世界读书日全民阅读倡议书幼儿园 世界读书日青少年倡议书
淘宝搜:【天降红包222】领超级红包,京东搜:【天降红包222】
淘宝互助,淘宝双11微信互助群关注公众号 【淘姐妹】
- 相关推荐
世界读书日全民读书倡议书参考通用
在现在社会,能够利用到倡议书的场合越来越多,使用正确的写作思路书写倡议书会更加事半功倍。相信很多朋友都对写倡议书感到非常苦恼吧,以下是小编为大家收集的世界读书日全民读书倡议书参考通用,欢迎阅读与收藏。
在今天――第xx个世界读书日,我们郑重发出以下倡议:
一、倡议政府加强对阅读推广的制度建设,以实现全民阅读的常态化、风尚化
政府应尽快建立国家层面的融合不同部门不同行业的全民阅读工作协调机制,以推动全民阅读。应加大财政支持力度,转变公共财政投入方式,激励全民阅读。应加强阅读设施和专业人才队伍建设,创新阅读指导和服务方式,保证形成科学、合理、实用、高效的公益性阅读设施体系。应保障重点人群需求,突出儿童优先原则,重点扶持老少边穷地区的全民阅读工作,促进全民阅读事业均衡协调发展。应进一步加强相关政策、法规和制度建设,鼓励、动员和引导社会力量共同参与全民阅读。应建立多元主体跨界融合推进机制,引导不同阅读推广机构加强交流优势互补,相互合作形成联盟,共享资源、方法与成果。在此,特别建议设立国家读书日,以大力提倡国民多读书、读好书。
二、倡议出版界、图书馆界打破系统分割限制,跨界融合,共襄盛举,共绘全民阅读推广蓝图
当前我国开展全民阅读推广以出版界与图书馆界为主,这两大机构在全民阅读推广中具有基础性和支撑性。作为肩负文化传承、传播重任的主体,其阅读推广效果与全民阅读的实现程度息息相关。推动全民阅读不仅是图书馆界的重大使命,也是出版界的重要职责。无论出版社的编辑还是图书馆的馆员,都是全民阅读的布道者、参与者、建设者和推动者。在数字阅读蓬勃发展的今天,我们倡议出版界与图书馆界顺应改善国民阅读状况和提高国民阅读水平的现实需求,加强协同合作,共谋发展大计。在跨界融合中,注重发扬各自优势,拓展各自业务,构筑健康文化产业链,重塑在数字阅读时代的定位和功能,在新常态下更好地服务全民阅读。
三、倡议大学成为全民阅读的中坚力量,大学教师自觉做阅读引路人
大学是社会灯塔,是时代之光,是培养青年和引领社会风尚的重镇和策源地。大学教育应该以“完善人格”为本,以实现“精神成人”为目标。大学教师是文化的传承者和创造者,其自身的人文情怀、科学素养和阅读旨趣,很大程度上决定着全社会的阅读水平和文化水准。我们倡议在全民阅读中大学先行,教师先行。大学要做全民阅读推广的中坚力量和源头动力,自觉肩负起推动全民阅读的重任。大学教师要做全社会特别是学生阅读的引路人,大力激发学生的阅读兴趣,引导学生好读书、读好书,由衷认可读书好。作为人类灵魂工程师的大学教师要切实担当,为培养和提升学生的阅读力、理解力、鉴别力和创造力而不遗余力。
四、倡议大学生要自觉进行“经典阅读”,涵养精神底蕴
“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。大学生不能只讲“工具理性”而忽视“价值理性”,“文化素人”的“专业达人”不是真正的达人。大学生要成就一等事业,成为一等人才,必先涵养文化和精神底蕴;而要丰盈文化和精神,离不开经典著作的滋养。某种意义上讲,一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。大学生阅读经典可以广博其见识,缜密其思维,开阔其眼界,深刻其思想,能够体悟别样的人生,遇见更好的自己。研读经典不仅能修身养性,更能使人气度不凡。我们倡议大学生养成阅读经典的习惯,追求经典阅读的“悦读”境界。在“悟悦心自足”的释然,“那人却在灯火阑珊处”的怦然,“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善养吾浩气之气”的毅然中,尽享读书带来的无穷乐趣。
五、倡议全体公民将阅读作为一种生活方式,共建“书香社会”和“学习型社会”
犹太民族是世界上公认的伟大民族,虽只占世界人口的0.2%,却获得过29%的诺贝尔奖,且在各个领域都大师辈出。犹太民族之所以伟大,重要原因是爱读书。犹太民族被誉为最爱读书的民族,特拉维夫满大街都是书店,商业区最繁华大街的书店往往也最多,在海边、街头公园和咖啡馆,都有很多静静看书的人。犹太人把读书作为传承传统、知识和创新、创造的手段,每人每年平均读书64本。如前所述,我国全年人均阅读图书仅为7.86本,其差距十分明显。实际上,一个国家文明程度和国民综合素质与阅读量大小成正比。读书不仅仅影响到个人,还影响到整个民族和社会。
现实社会中,很多国人把宝贵的时间耗在推杯换盏、打牌搓麻、欢歌劲舞等娱乐应酬中,不愿认认真真地读几本好书。中国要实现民族伟大复兴,必须成为“爱读书的民族”和“学习型社会”。为此,我们倡议每个人、每个家庭、每个单位,亲近图书,热爱读书,自觉加入到全民阅读活动中来,将“阅读”作为一种生活方式,就像大妈把跳广场舞作为一种生活方式一样。让书香为社会存正气,为发展增力量,为时代聚精神。
最后,预祝本次论坛取得圆满成功。谢谢!
【世界读书日全民读书倡议书参考】相关文章:
世界读书日全民读书倡议书范文10-13
“世界读书日”全民读书活动倡议书11-28
世界读书日全民读书倡议书(精选13篇)04-22
最新世界读书日全民阅读倡议书12-06
2017世界读书日全民阅读倡议书12-01
2018年世界读书日全民读书月全民读书季活动方案01-03
世界读书日活动方案参考12-27
世界读书日倡议书11-08
世界读书日倡议书11-28
世界读书日教师读书倡议书 世界读书日全民阅读倡议书
教师读书活动倡议书2020,倡导教师读书,世界读书日教师代表发言,倡导教师读书的演讲稿- “世界读书日”全民读书活动倡议书 推荐度:
- 相关推荐
世界读书日全民读书倡议书
在日常生活和工作中,我们可以使用倡议书的机会越来越多,倡议书是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。还是对倡议书一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的世界读书日全民读书倡议书,希望对大家有所帮助。
在今天――第xx个世界读书日,我们郑重发出以下倡议:
一、倡议政府加强对阅读推广的制度建设,以实现全民阅读的常态化、风尚化
政府应尽快建立国家层面的融合不同部门不同行业的全民阅读工作协调机制,以推动全民阅读。应加大财政支持力度,转变公共财政投入方式,激励全民阅读。应加强阅读设施和专业人才队伍建设,创新阅读指导和服务方式,保证形成科学、合理、实用、高效的公益性阅读设施体系。应保障重点人群需求,突出儿童优先原则,重点扶持老少边穷地区的全民阅读工作,促进全民阅读事业均衡协调发展。应进一步加强相关政策、法规和制度建设,鼓励、动员和引导社会力量共同参与全民阅读。应建立多元主体跨界融合推进机制,引导不同阅读推广机构加强交流优势互补,相互合作形成联盟,共享资源、方法与成果。在此,特别建议设立国家读书日,以大力提倡国民多读书、读好书。
二、倡议出版界、图书馆界打破系统分割限制,跨界融合,共襄盛举,共绘全民阅读推广蓝图
当前我国开展全民阅读推广以出版界与图书馆界为主,这两大机构在全民阅读推广中具有基础性和支撑性。作为肩负文化传承、传播重任的主体,其阅读推广效果与全民阅读的实现程度息息相关。推动全民阅读不仅是图书馆界的重大使命,也是出版界的重要职责。无论出版社的编辑还是图书馆的馆员,都是全民阅读的布道者、参与者、建设者和推动者。在数字阅读蓬勃发展的今天,我们倡议出版界与图书馆界顺应改善国民阅读状况和提高国民阅读水平的现实需求,加强协同合作,共谋发展大计。在跨界融合中,注重发扬各自优势,拓展各自业务,构筑健康文化产业链,重塑在数字阅读时代的定位和功能,在新常态下更好地服务全民阅读。
三、倡议大学成为全民阅读的中坚力量,大学教师自觉做阅读引路人
大学是社会灯塔,是时代之光,是培养青年和引领社会风尚的重镇和策源地。大学教育应该以“完善人格”为本,以实现“精神成人”为目标。大学教师是文化的传承者和创造者,其自身的人文情怀、科学素养和阅读旨趣,很大程度上决定着全社会的阅读水平和文化水准。我们倡议在全民阅读中大学先行,教师先行。大学要做全民阅读推广的中坚力量和源头动力,自觉肩负起推动全民阅读的重任。大学教师要做全社会特别是学生阅读的`引路人,大力激发学生的阅读兴趣,引导学生好读书、读好书,由衷认可读书好。作为人类灵魂工程师的大学教师要切实担当,为培养和提升学生的阅读力、理解力、鉴别力和创造力而不遗余力。
四、倡议大学生要自觉进行“经典阅读”,涵养精神底蕴
“最是书香能致远,腹有诗书气自华”。大学生不能只讲“工具理性”而忽视“价值理性”,“文化素人”的“专业达人”不是真正的达人。大学生要成就一等事业,成为一等人才,必先涵养文化和精神底蕴;而要丰盈文化和精神,离不开经典著作的滋养。某种意义上讲,一个人的精神发育史就是一个人的阅读史。大学生阅读经典可以广博其见识,缜密其思维,开阔其眼界,深刻其思想,能够体悟别样的人生,遇见更好的自己。研读经典不仅能修身养性,更能使人气度不凡。我们倡议大学生养成阅读经典的习惯,追求经典阅读的“悦读”境界。在“悟悦心自足”的释然,“那人却在灯火阑珊处”的怦然,“于我心有戚戚焉”的欣然和“吾善养吾浩气之气”的毅然中,尽享读书带来的无穷乐趣。
五、倡议全体公民将阅读作为一种生活方式,共建“书香社会”和“学习型社会”
犹太民族是世界上公认的伟大民族,虽只占世界人口的0.2%,却获得过29%的诺贝尔奖,且在各个领域都大师辈出。犹太民族之所以伟大,重要原因是爱读书。犹太民族被誉为最爱读书的民族,特拉维夫满大街都是书店,商业区最繁华大街的书店往往也最多,在海边、街头公园和咖啡馆,都有很多静静看书的人。犹太人把读书作为传承传统、知识和创新、创造的手段,每人每年平均读书64本。如前所述,我国全年人均阅读图书仅为7.86本,其差距十分明显。实际上,一个国家文明程度和国民综合素质与阅读量大小成正比。读书不仅仅影响到个人,还影响到整个民族和社会。
现实社会中,很多国人把宝贵的时间耗在推杯换盏、打牌搓麻、欢歌劲舞等娱乐应酬中,不愿认认真真地读几本好书。中国要实现民族伟大复兴,必须成为“爱读书的民族”和“学习型社会”。为此,我们倡议每个人、每个家庭、每个单位,亲近图书,热爱读书,自觉加入到全民阅读活动中来,将“阅读”作为一种生活方式,就像大妈把跳广场舞作为一种生活方式一样。让书香为社会存正气,为发展增力量,为时代聚精神。
最后,预祝本次论坛取得圆满成功。谢谢!
市民朋友们:
书籍是人类进步的阶梯。199年,联合国教科组织将每年4月2日定为“世界读书日”,目标是“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书。”中华民族是一个崇学尚礼、与时俱进的伟大民族。多年,全国各地开展阅读进企业、进学校、进社区、进机关活动之风吹遍每个角落,中华博大化得以汇聚,光辉精神得以传承,灿烂明得以延续。在第22个“世界读书日”临之际,沣西新城发起开展20xx年全民读书活动,呼吁广大市民树立终身学习思想,爱读书,多读书,读好书,在读书中开拓视野,增长才智,享受快乐。为此,我们倡议大家:
1、阅读一本好书。从实际出发,选择对工作学习和生活有帮助的书籍,认真阅读,仔细品味,在书中寻找生命真谛,感悟人生意义,汲取生活智慧。
2、养成一种习惯。“问渠那得清如许,为有头活水。”自觉把读书作为工作生活和休闲的'一种方式和需要,充分利用时间,静心阅读书籍美,净化心灵,提升素养,使阅读伴随终身。
3、推荐一册经典。积极向您身边的亲人、朋友、同事、同学推荐经典书籍和优美,共同分享阅读的幸福,影响和带动全民掀起读书热潮。
4、树立一道新风。在全民读书中形成崇书尚礼的时代风尚,展现沣西积极进取的干事创业激情,助推中华民族实现伟大复兴。
市民朋友们:
书籍是人类进步的阶梯。1995年,联合国教科文组织将每年4月23日定为"世界读书日",目标是"让世界上每一个角落的`每一个人都能读到书。"中华民族是一个崇学尚礼、与时俱进的伟大民族。
多年来,全国各地开展阅读进企业、进学校、进社区、进机关活动之风吹遍每个角落,中华博大文化得以汇聚,光辉精神得以传承,灿烂文明得以延续。在第22个"世界读书日"来临之际,沣西新城发起开展20xx年全民读书活动,呼吁广大市民树立终身学习思想,爱读书,多读书,读好书,在读书中开拓视野,增长才智,享受快乐。为此,我们倡议大家:
1、阅读一本好书。从实际出发,选择对工作学习和生活有帮助的书籍,认真阅读,仔细品味,在书中寻找生命真谛,感悟人生意义,汲取生活智慧。
2、养成一种习惯。"问渠那得清如许,为有源头活水来。"自觉把读书作为工作生活和休闲的一种方式和需要,充分利用时间,静心阅读书籍美文,净化心灵,提升素养,使阅读伴随终身。
3、推荐一册经典。积极向您身边的亲人、朋友、同事、同学推荐经典书籍和优美文章,共同分享阅读的幸福,影响和带动全民掀起读书热潮。
4、树立一道新风。在全民读书中形成崇书尚礼的时代风尚,展现沣西积极进取的干事创业激情,助推中华民族实现伟大复兴。
尊敬的市民朋友:
读书是一种美好的精神活动,是获取知识、陶冶情操的重要途径,也是一个民族自强不息的重要标志。为全面提升广大市民素质,加速区域精神文明建设,在今年全区教育工作大会上,区委、区政府提出,每年4月定为“绿港书香”全民读书月,每年4月23日“世界读书日”为全民读书宣传日。值此,我们诚挚地向广大市民发出如下倡议:
一、我们为应对挑战而读书。当今世界,谁掌握更先进、更丰富的.知识,谁就会抢得发展先机,把握发展主动。我们只有不断用新知识、新思想武装自己,才会始终站在时代前列,勇立时代潮头。
二、我们为科学发展而读书。只有积累知识、学习技能,才能更好地报效国家,才能实现“打造临空经济区、建设世界空港城”的奋斗目标。我们要进一步增强紧迫感和责任感,热爱读书,终身学习。
三、我们为提升境界而读书。读一本好书能使人变浮躁为沉静、变浅薄为深刻、变愚钝为聪慧、变媚俗为高尚。让我们主动融入知识的海洋,吸取智慧的琼浆,培植情操的乐园,增强拒腐的抗体。
四、我们为开拓创新而读书。读书意在探索未知,重在追求真知,贵在经世致用。我们既要专注于书本,又要躬身于实践,做到知与行相结合,在实践中有所发现,有所发明,有所创造。
五、我们为倡导新风而读书。营造全民读书氛围,增强全民读书意识,让社会多一些书香气息,多一些优雅文明,让读书成为一种时尚,成为一种习惯,让绿色国际港书香飘溢,更具魅力。
腹有诗书气自华。在这春光烂漫、万物勃生的季节,让我们走进书香世界,与好书结缘,在浓浓的书香中,体验获得知识的喜悦,主动开启智慧的大门,为建设现代文明和谐新顺义做出积极贡献。
【世界读书日全民读书倡议书】相关文章:
“世界读书日”全民读书活动倡议书02-09
全民读书日倡议书11-25
世界读书日读书倡议书02-03
世界读书日读书倡议书11-14
“世界读书日”倡议书01-07
世界读书日的倡议书精选07-02
世界读书日的倡议书11-06
世界读书日倡议书11-04
世界读书日活动倡议书11-25