距离上一次给大家返团小猴启蒙，应该是一年前的事情了，那时候还没有双减，学前的启蒙资源还很多，但双减政策一出来，很多好的启蒙资源似乎一夜之间人间蒸发了，我们真的被打得措手不及。

这一年对于教育人来说并不容易，但大浪淘沙，终有坚定前行者能登高峰。小猴就是这样的存在，这一年它依然坚守在学前启蒙的路上，而且也做了一系列的自我迭代和调整，让内容更符合未来的发展趋势。

我家小新今年9月份就要上小学了，而他就是小猴的受益者。

从一开始接触小猴到今天，小新已经跟着学习近两年了，因为有了长时间的浸润，我对于他进入小学这件事情就没有太焦虑。

回看这一年多，我觉得小猴对孩子最大的帮助有以下几点：

一是体系完善，根据小学的教学大纲倒推所需的前置知识，而且每个知识点从基础到拓展逐步进阶，这样就能大大降低知识盲区出现的概率；

二是内容形式有趣，让孩子爱学、愿意学，但它又严格控制的动画的比例，有效避免孩子因过度娱乐化而影响学习效率和效果；

三是有固定的学习规划，让孩子每天学一点，养成孩子良好的学习习惯，为进入小学提前做准备。

第四是性价比高，要知道双减前，随便一个幼小衔接班都要2000多，而且知识点还很少，但现在2000多可以上一年，而且可以每天学。

所以我还是很信任小猴的产品，它可以帮助孩子更好地搭建国学启蒙和数理思维学习体系，在幼儿园阶段循序渐进地夯实学习基础，这样子上小学孩子的适应力才会更稳、成长度也会更好。

但老规矩，再好的东西不适合自己都是浪费，所以为了降低大家的试错成本，我今天还是给大家安排了小猴表达和思维的单周体验卡。只需要9.9元就可以获得一周的产品体验，而且最最最重要的是，大家可以抱20000+的电子资源回家，这个最后无论你报不报，羊毛都可以妥妥先撸回去家了。

这个价格真的一杯奶茶都不到，大家可以趁暑假来临，给孩子试听一下，如果喜欢小猴学习内容的话，全年计划的优惠我也已经帮大家谈好了：

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试听信息和赠品

试听内容

这次只要9.9的单周试听产品，包含小猴思维和小猴表达，每科一周的完整视频，姐妹们可以自选，也可以all in！

每周的内容也提前给大家准备好了：

选购意见

无论是小猴表达还是小猴思维，L1合适3-4.5岁孩子，L2合适4.5-5.5岁孩子，但这些体系并不是严格以年龄划分，还是需要根据孩子的能力基础来综合判断。

如果孩子基础好一点，可以往上跳，比如说：

? 4岁半有基础的孩子我会推荐学L2；

? 6岁半有基础的孩子可以先选L2的体验产品，让孩子体会一下氛围，全年计划选择L3；

? 如果之前家庭学前启蒙就比较零碎，或者自己也不大清楚孩子基本功情况，那就让孩子跟着当下年龄选级别来学，会更有利于基础打扎实。

618专属超值、超实用的试听赠品

我是很看重孩子学习后的环境，特别是有利于孩子独立学习、充分自主学习的氛围，所以在跟品牌方沟通赠品方案的时候，我就联动了好未来教研中心，把他们好的书籍和产品，能够精准匹配孩子的阶段性学习的资源都给大家配齐了。

这次给大家争取到的试听赠品是真的把羊毛都薅秃了，借着年中福利的机会，我们非常大胆地和小猴启蒙拿到了不少萌芽粉丝专有的赠品，只要购买9.9元体验卡，就能领取VIP年卡+20集小猴口语动画内容+174节科普动画内容，这次赠品都是只有在6月购买的萌芽粉丝才能享用噢，每样都非常实用，姐妹们就不要错过这次试听机会啦！

★ 小猴启蒙APP价值268元的VIP年卡，有效期1年（预计需要3-5天由技术老师完成）。

可以享受一年优质的2000+的启蒙资源包含内容：100个牛津阅读数电子绘本；107个RAZ电子绘本；134个小猴自研电子绘本；936个诗词音频、电台；780多个趣味动画视频。

漫长的暑假不愁没有英语绘本看啦，孩子可以边听边看边跟读，口语也能练起来，几百个电子绘本可以任意选择，一天看一本都看不完呀！

视频也是精选过的，主题涵盖多种方面的内容，有传统节日趣味动画、载人航天故事专辑、精彩的儿歌视频......特别适合孩子暑假在家满满看呢。

★ 价值99元的20集小猴口语动画内容

今年618我们还给大家准备了特别福利，只要是萌芽粉丝并且购买小猴9.9元体验产品，额外再赠送20集小猴口语动画内容。

★可参加6月独有的嘉年华活动

购买试听产品的朋友还可以参与小猴启蒙6月独有的嘉年华活动，额外获得174节科普动画内容，还有其他活动好礼可以领取噢~

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我为什么推荐

小猴表达/思维？

孩子喜欢小猴，那究竟孩子在小猴表达和思维中都能够学到什么级别，学习结束都能够收获什么呢？我把姐妹们关心的这些都提前整理在表格中了，快来看吧。

接下来就详细的给大家分别介绍一下小猴表达和小猴思维吧。

小猴表达

这几年，大语文的趋势是越来越明显的，对孩子的要求也是越来越高，不仅要考察语文基础，还加大了广度和深度，涉及到更多的文学素养和文化积累。这些都不是临时抱佛脚可以补足的，需要孩子从小一点一点积累，便少不了多维度的综合素养培育。

所以家长不能只是专注学科本身，其实更应该关注培养孩子理解与表达的能力以及综合素养，而小猴表达就是能够帮助孩子在进行国学启蒙的同时，做好大语文学习的启蒙。

我之前介绍过好未来的研发背景，作为教育行业的大机构，他旗下小猴表达在综合性、专业性还是系统性上都很突出。先和大家分享一下表达单周体验产品的内容吧：

综合性强

适合启蒙和幼小衔接

小猴表达的学习内容主要包括字词、古诗、国学、阅读、表达五大板块内容，分别根据不同年龄段儿童的思维能力设计了启蒙、入门、成长3个级别。

每一个阶段的知识点，都是紧密围绕阅读和理解、字词句启蒙、表达和综合3个维度展开的。

小猴表达开发的L1、L2两个级别，是符合3-6岁孩子的认知发育的，还对标了部编版教学大纲，相当于提前帮你做好了一个更科学的国学启蒙路线规划。

下面这张表格是我们整理的级别对比，可以戳大图查看。

启蒙级别的L1，有精讲绘本、国学经典、字词积累、生活观察、韵律表达和古诗诵读等6大模块。

在L1阶段，一年共有240节动画内容，学完后孩子可以收获48首古诗、24个经典故事、48首儿歌、48节原创绘本精讲，300+幼儿常用词、600+词汇量积累，这个标准可以整体支持到孩子的国学兴趣启蒙，为今后的语文学习打下良好的基础。

入门级别的L2，有成语典故、古诗理解、识写汉字、主题表达、拼音、遣词造句等6大模块。

如果在L2阶段，孩子能够坚持学完一年的240节内容，至少可以收获48首古诗、48个成语故事、1000个常用汉字，掌握汉语拼音、拼读规则以及1000次的开口表达，这个标准就达到了幼升小准备阶段的学习需求。

总体来讲，小猴表达在产品设计上，是先帮孩子做好总体综合启蒙，再根据孩子的需求，进行字词、国学、阅读、古诗词等分项技能的强化学习，让孩子“善于理解、长于表达”，将国学启蒙变成一个综合系统、循序渐进、提高国学素养的学习过程。

体系化产品结构

知识衔接与逻辑架构清楚

小猴的产品体系是呈螺旋上升式的，每月有主题学习，共4周，每周内容都会涵盖新知识点+复习，每周一到周五学习，还会有周复习、阶段检测等，有益于孩子的记忆和巩固。

而在每天的内容里，分为了六个板块，一共有15-20分钟，板块之间相互融合连接，在内容上逐步巩固递进。

比如L2级别的一个单元主要讲了古诗【江雪】，有以下几个模块：

“天天学习”――首先会通过一段小猴皮皮和其他小动物朋友们的动画故事来了解古诗的意境，然后通过小达哥哥的卡通形象在线讲解，跟读，再引导孩子学习解读【江雪】的意境。只要10分钟左右就能轻松掌握~

“熟能生巧”――主要是让孩子进行选择，点一点正确答案来测试对上节内容的理解。

“出口成章”――会在前面所学的内容里，给孩子设置一个开放式问题，让孩子自由地去回答问题或者表达自己的想法。比如古诗这节中就会让孩子去描述冬天应该是什么样子的？在这个回答的过程中也锻炼了孩子的表达能力，AI识别后还会鼓励孩子整个的表达。

“锦上添花”――一般是用小达哥哥一起唱儿歌或者童谣的方式，和孩子一起学习并轻松愉快地拓展前面的内容。

“小有所得”――这个板块主要是让家长去查看孩子的学习日报，关于孩子学习情况和知识点掌握都会详细地罗列在里面。

对比L1的内容板块，L2的内容里因为学习的内容更多，会涉及到更复杂的句式、汉字、故事等，所以会对板块进行有针对性的进行调整。

比如涉及到学习故事、句式的内容，会更强调“朗朗上口”、“出口成章”的表达。

整体来说，小猴表达在每个版块之间都做的不错，动画不会过长，还很注重教学互动，更多的是鼓励孩子参与师生讨论、思考与表达的互动环节。

紧扣小学部编版教材

1、古诗对标教材

就拿古诗来说，小猴表达L1和L2的内容中都结合到了部编版课本里选的诗，其中L1覆盖了10首古诗，L2覆盖到了47首古诗。

（点击图片可放大查看）

2、先学汉字，再学拼音

这些年来，“部编本”教材变化之一，就是改上来就学拼音的传统，让刚告别幼儿园的孩子先认识汉字，拼音学习则推后几个月，以此来培养孩子们对汉字的初始感觉，强调字母是学习汉字的工具而非目的。

所以，小猴表达的内容设计同样是：先学汉字，再学拼音。

例如之前入门级L2内容就是先开始汉字启蒙，在第2个月才开始学拼音，更强调先认字的重要性，和拼音的工具属性。

在“识字”部分，L1的内容主要是通过儿歌，让孩子熟悉汉字，对汉字有个基本的认识。就是让孩子们反复诵读，慢慢就会对汉字有了基本的认识。

再在L2阶段循序渐近，从“字形”步入“写字”，这样的过程比直接学拼音的难度反而要低，也能很好地缓解孩子学习压力。

L3阶段则会进一步要求理解汉字的意思，并去做一些延伸拓展组词的学习。

既是表达培养

又是国学启蒙

在孩子的学科教育中，国学启蒙能力是很难训练的，和数理化的解题能力不同，它没有一套明确的标准化方法，也不是单纯的“多读多看、多背、多写”就能变好的。

所以比起一般的国学启蒙教学，小猴表达会更看能力教学，并有计划的提升孩子的能力，教孩子如何去理解、表达。

就好像小猴表达最重视的“表达能力”，它会先在每节内容都会穿插几次让孩子们开口说的互动场景，让孩子浸泡在趣味性的语言环境中。

比如猜一猜是谁叽叽喳喳的，在叫嘟嘟起床呢？

听一听这“呼呼呼”的声音，是谁发出的呢？

然后有策略的去帮助不同阶段的孩子学会表达。

例如启蒙级的L1的内容里，这个阶段孩子的自主表达能力较弱，会以孩子的兴趣为导向，用巧妙地加入表达能力培养。

例如用有趣好玩的故事绘本，来引导孩子进行自我表达。可爱的小鸟需要一个新裙子，怎么办呢？

来“点一点”，看看小鸟找到了谁帮忙吧。

哎呀，小裙子已经做好啦。不要害羞，试着讲讲兔子用什么给小鸟做了裙子呢？

这个游戏的方式，就是在想方设法吸引孩子的注意，用熟悉的童话和孩子交流，引导孩子主动的表达出自己的想法。

而在入门级L2的阶段里，孩子已经积累了一定的语言能力，这个时候便需要规范孩子的语言描述，给予孩子标准、生动、多样化的语言示范，以此来加深孩子对于表达的认识。

比如在L2里专门设置了一门内容叫做“来给句子加点料”，动画中猴子皮皮想让盆栽给飞飞传话，但因为句子太长了盆栽们怎么也记不住，那么有什么方法可以让它们记住呢？

这里就很好地引入了长句拆分短句的方法：

“皮皮叫他天黑之后到梦梦家去看流星雨。”

A:“皮皮叫你去看流星雨”

B:“去梦梦家看流星雨。”

C:“天黑之后去看流星雨。”

紧接着，小达哥哥继续带孩子深入了解句子的结构。

还结合到了实际生活，教孩子学习如何丰富短句子：比如利用时间、地点、心情等描述，就可以把“小达哥哥在看书”短短的一句话，变成了“小达哥哥早上开心地在家里看书”。

动画+IP的趣味互动

看了前面的介绍，大家大概都了解小猴表达的学习形式就是动画+IP互动教学。

一般会在开头引入一段围绕主题的小故事来调动孩子的兴趣，随后便会由卡通形象或者IP动画形象相互配合来引导孩子进入知识解读，加深孩子对每个故事的理解。

就好像我之前提到小猴表达的L1内容，里面有一首古诗《春晓》，仅仅上完这一节内容，孩子就把这首古诗背下来了，还能说出意思和提出自己的想法。

其实前面的动画引入就只有3分钟左右，后面大多是在引导孩子从多个维度了解这首古诗。

比如跟着小猴皮皮进入《春晓》的世界：

用生动的动画，让孩子理解【春眠不觉晓，处处闻啼鸟】的场景：

AI跟读古诗，“点一点”答题，观察哪一张图片符合诗句的意境：

还有我们学过的《江雪》，小达哥哥的卡通形象会带着孩子一起去体会整个古诗的意境，可爱的人物加上夸张的表达，非常能够吸引孩子的注意力。

学习“百、千、万”在古诗词中的意义：

体会冬天的寒冷：

基本上孩子60%的时间都在思考和参与，而不是纯粹让孩子看动画片，这点是我觉得特别好的地方。

另外，小猴表达还有一个我挺喜欢的地方，就是它的激励机制，孩子在受到赞赏鼓励之后，会因此而更加积极地去学习。

1、香蕉币奖励：每次孩子参与互动，都会给予香蕉币的奖励，如果连续答对，得到的香蕉币会更多，听着香蕉币清脆的金币声，孩子超级喜欢~而且积累的香蕉币还可以在商城里换购其它东西。

2、每次参与互动之后还会伴有很热情的鼓励话语，比如“太棒了”“太厉害了”“超级厉害”，对孩子来说都是满满的鼓励。

3、app中设置了很多开放性的问题，尽可能去鼓励孩子自由地表达所思所想。

这里会涉及到AI打分，我试过很多种不同的回答，一直都不会判错，起初有点疑惑便请教了小猴团队，他们解释了这样的设计就是为了让孩子敢于表达，从而得到正向反馈，这一点上也是根据他们多年的教学经验所决定。

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小猴思维

好未来的研发体系我一直都很欣赏的，小猴思维无论从整个基础和体系上，其实也可以称之为“摩比思维的线上版”。

目前好未来的学前启蒙研发体系里，有两套口碑产品，一个是线下的摩比思维馆（《摩比爱数学》系列经典书籍大家应该不陌生），另外一个就是线上的小猴思维，同一套研发班底的团队，一样的高标准数学基础。

主导小猴思维体系建设的正是摩比思维体系的核心团队。比如梦昱老师，是摩比思维体系的总设计师，王秀老师是《摩比爱数学》的主编：

我们仔细看产品可圈可点的地方也很足，在产品的体系化程度、互动和趣味性以及配套教具和服务方面，都做得很突出。单周体验的内容我也帮大家整理好啦：

体系化教学，循序渐进

首先是它的体系化程度，可以说是所有产品中非常全面和完善的。它融合了教育部《3-6岁儿童学习与发展指南》和小学教材的学习方向，针对性地提升孩子的7大能力。

从这个大纲的设计里，也可以看出整个体系对孩子的能力培养一直是螺旋式提升的。

・ 启蒙-幼小衔接，匹配不同年龄孩子能力

小猴目前开放的是两个级别，L1面向刚启蒙的孩子（3-4.5岁）和L2面向需要提升和幼小衔接的孩子（4.5-5.5岁），因此它们的体系有区别，匹配不同年龄孩子的能力。

下面这张表格是思维两个级别的不同，可以戳大图查看。

L1重在启蒙，因此它的一个知识点学习时间平均更短（15分钟），核心知识点只用半屏讲解，内容更偏重于益智思维兴趣的引导。

L2在为幼小衔接做准备，一个知识点讲解平均时间要到20分钟，核心知识点变成了全屏讲解，人物IP缩成纸片人，让孩子更关注题目，更侧重于思路引导上。

而且L2有专门的数感环节，对孩子认数、运算能力都有一定的要求，这也是为了给孩子的幼小衔接铺路。

L1的彩蛋环节会集中在儿歌韵律和生活中的数学运用上；而到了L2，额外新增了“你知道吗”这个板块，去探索百科知识里的数学，既扩宽视野、增加趣味性，也能够让孩子感知到数学作为理科基础的“工具性”。

L1&L2都有的魔法节拍和动手动脑

▲动手动脑

▲魔法节拍

L2才有的“你知道吗”

我们来比较一下两个级别的内容：

▲L1

▲L2

可以看到L1更重视的是培养孩子的兴趣，让孩子形成梳理思维思维意识，但到了L2就更重视数理的知识性和工具性内容，也渗透了小学一年级的内容，比如大小排序、连加连减等，会让孩子的幼小衔接更顺利。

・ 每个级别内也自成体系

小猴思维的体系化，还细化到了每个级别内。

1周的5节内容，都是针对同一个大知识点的。但它把这个大知识点拆分成不同难度的小内容，层层深入，而不是一股脑灌输。

比如说，思维启蒙级L1体验内容学的是“玩转拼图游戏”。

那么第一节先学习形状拼图，将两个不同形状的部分拼合成一个整体。

第二节学习图案拼图，将完整图案中的空缺补全。

第三节学习整体拼图，将打乱的图片重新拼成一幅完整的图。

第四节则是综合拼图，将前三节学过的内容全部综合在一起完成一个更高难度的拼图。

4节知识点是一点一点进阶的，既不重复，也不会过快拔高，把比较复杂的内容拆解给小朋友看，跟着学就能掌握”不等“这个数学概念，学习效率超高。

到了第5节综合复习的时候，就串起前面的4个内容，从形状到图案、整体和综合拼图全都过一遍，让孩子整体回顾这个知识点。

这其中的每一次复习，都是在上一次的内容上拔高，变得更系统，不但能让小朋友学得更扎实，还能融会贯通。这样孩子的知识就不再是一个孤立的点，而是形成了网，对于孩子小学之后的学习是非常有帮助的。

动画+真人+互动，小朋友超爱

前面也说了，知识点的体系化是保证孩子能够更好学到东西，而它的趣味性和丰富程度，则可以让小朋友爱上学习。

接下来我就用启蒙级L1试听内容《形状拼图》为例，给大家展示一下小猴是怎么在互动有趣的同时，又做到让小朋友理解并应用核心知识点的。

・ 动画导入生活背景

思维产品里，每一节的知识点都是通过皮皮和好朋友遇到难题来导入的，孩子们就能感觉到，数学是用来解决生活中的问题的，培养亲近感。

这节内容遇到的难题就特别常见啦，相信每个孩子都会有过这样的经历，嘟嘟不小心摔坏了爷爷的碟子，就要想办法在爷爷回家前赶紧拼好碟子：

我觉得动画里设计特别好的一点是，每次遇到难题，皮皮和小伙伴都会先自己尝试解决。

当然会有分歧，就比如《图案拼图》这节内容，到底怎么给还原藏宝图，3个孩子都有各自的想法。我们也可以让小朋友一起思考，“他们做得对吗？如果你遇到这种情况，你会怎么沟通呢？”

有了自己的思考，再去听接下来的讲解，就能更专注，收获也更大。

・ 人物IP讲解形象且专业

动画导入结束后，就到了我们小花姐姐登场的时间，利用屏幕互动功能，比如说击掌、对话等等，就特别善于调动气氛，很有亲近感。

讲解配合动画元素，看起来直观形象。比如在《整体拼图》，小花姐姐借助了动画元素，告诉孩子拼图时应该要先观察边角，再去填补中间的图案，因为边边的轮廓是由弧度的，而嘟嘟就按照先边边后中心的方式，拼出来的图案都是正确的。

小猴启蒙的讲解，非常重视告诉

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