浦北二中2021年高考成绩,今年浦北二中最低分是多少分,浦北二中招生咨询电话,浦北二中2020高考喜报

2023年6月7日至8日为全国高考时间。为确保我县高考工作平稳顺利进行，为考生营造安静无干扰的考试环境，实现“平安高考”目标，现就我县2023年高考考点实施临时交通管制通告如下：

6月7日至8日，上午8:00至12:00，下午14:00至18:00为各科考试时间，为避免干扰，在此段时间段内：1、金浦中学门前路段（从学府壹号售楼部至县武装部）；2、浦北中学越州大桥路口至平六村路口；3、浦北中学越州大桥路口至文昌公园路口路段；4、浦北二中至农机局红绿灯路口；5、县歌舞团宿舍路口至科技局门口；6、金浦华苑路口往四中门前路段。上述路段实施交通管制，禁止一切机动车辆通行。

高考期间，请广大考生和家长合理选择出行路线、方式以及时间，广大出行群众提前调整出行计划，绕道行驶，为考生营造一个良好的交通及考试环境。

高考写给家长

1、妈妈们爸爸们，如果在您不忙的时候，对孩子一定要注意，不要相信那些乱说的给孩子补营养，现在就正常吃，确保高考不出现问题，海鲜什么的就别吃了，记得帮孩子定好闹钟，提醒孩子拿好东西，对孩子应该是表扬，不要让让他有压力，可以给一些小奖励来激励他考出好成绩，不要责骂，不要那些逼迫孩子！

2、如果累了，麻烦你抽个事件带孩子去公园走走，如果方便的情况，当天送孩子去高考，记住提醒孩子带好东西，不要落下，您就不要再哎学校门口带着，找个远点地方休息就好，不要给学校附近造成交通压力，总会有一些孩子来得晚，影响他们。

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2023迎新主题活动

迎新方案。

你知道方案具体要写哪些内容吗？每当有一个项目即将开始时，我们通常需要准备一份自己的方案。今天趣祝福小编为大家分享了一篇从网络上选出的“迎新方案”文章，仅供大家参考，欢迎阅读！

【活动主题】“滨湖锦绣”新年寄语。

【活动目的】“家校”携手，互贺新年，共祝幸福。

新年孕育着新的希望，在龙年新春佳节来临之际，为了下一代的健康成长，我们为学生、家长和学校老师继续架起e时代信息沟通的桥梁，期待学生、家长和学校老师在欢度佳节的同时，频频交流，传递问候，共同祈福。愿新的一年为大家带来更多的畅想，燃起心中新的希望与期盼。

【活动时间】

20xx年12月22日起至20xx年2月10日止，2月下旬在网校网站上公布获奖名单。

【参加对象】

滨湖区锦绣网上家长学校成员单位（幼儿园、中小学和职校）的全体师生生和家长。

【活动内容】

学生、家长和老师在活动期间，借助“家校互动”的大平台，传递新年的祝福与问候，进一步融洽师生以及亲子之间的感情，拉近相互的距离，提升“家校合育”的效应。

【操作方法】

1、登陆滨湖区锦绣网上家长学校主页。

2、点击“‘滨湖锦绣’新年寄语”活动宣传横幅，填写相关内容，点击“提交”。

3、其中优秀的祝福语将刊登在20xx年《滨湖德育》杂志的第二期上。

【活动奖励】

1、组织奖若干名：根据各校组织情况评定

2、个人奖若干名：随机摇号抽奖

为了迎接20xx年元旦的到来，感受节日的.艺术气氛，使同学们过上一个欢庆的新年，本次活动特提供展示学生风采的舞台，通过绘画形式，进一步丰富校园艺术文化生活，活跃校园氛围，培养学生的艺术细胞，使同学们成为德、智、体、美、劳全面发展的合格人才。现将具体事项安排如下：

一、作品主题：

1、我们的节日

2、愉快的校园生活

3、未来世界

绘画主题可以任选其一。

二、作品规格：

4开或8开纸。（绘画画种不限）

三、注意事项：

1、截稿时间：20xx年12月20日前上缴。

2、交稿方式：作品上缴前请在作品背面右下角写上班级、姓名。以班级为单位上缴至本班美术任课教师处，然后再汇总到美术教研组组长处，统一评比。

四、奖励办法：

1、各年级设一等奖10%，二等奖20%，三等奖20%。

2、根据各班上交作品是否及时，动员组织情况，以及获奖奖次，评选出本次活动的优秀组织奖班级（没有特殊情况取年级半数）。获奖班级按每班加2分的分值，计入到当月星级班级评选总分中。

活动目标：

1.与小伙伴、家长一起参加迎新活动，共同体验迎新年的快乐。

2.感受幼儿园大家庭的温暖，加深家园情、师生情、亲子情。

3.通过表演展现自己，通过游戏学会合作，通过分享体会感恩。

活动地点：

幼儿园三楼多功能厅

活动时间：

20xx年12月25日周五18:30（为了确保活动准时开展，请提前10分钟即18:20到达活动现场。）

活动内容及程序安排：

一、热热闹闹的戏剧表演《三只小猪》

二、快快乐乐的亲子游戏

1.游戏《纸上芭蕾》

游戏规则：每班3户家庭（两大一小）参加。地上放一张报纸，三人围在一张报纸边随着音乐节奏舞动，音乐停三人需将报纸对折再想办法站上去，站上停顿3――5秒即为成功；音乐继续，再次音乐停后依旧将报纸对折后站上去，以此类推，哪户家庭在报纸对折最小后还能全部站在报纸内的，即为胜利者。（注：每一次必须是参与活动的双脚必须站在报纸内，踩到报纸外的地面即淘汰）

游戏可进行2轮。

2.游戏《包红包》

游戏规则：每班选出4名家庭（一大一小）、男女不限。选出后主持人宣布：男孩代表一元钱，女孩代表五毛钱。当主持人念出金额后，大家互相拉人凑数，看谁落单了，就算输，返回自己班级。

游戏可进行2――3轮。

3.游戏《我的宝宝在哪里》

游戏规则：每次活动17户家庭参加，进行四轮活动。每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，请幼儿手拉手围成圆圈，相应的家长蒙上眼睛站在圈内，幼儿手拉手边唱歌边绕着家长转，唱完歌曲立定，然后请家长去寻找自己的宝宝。

要求：幼儿不能发出声音，去找父母，父母通过触摸找到自己的宝宝。

三、精彩纷呈的节目表演

大五班：打击乐《拔根芦柴花》 大六班：歌表演《金色童年》

四、深情浓浓的亲子贺卡

DIY贺卡制作。发放采购好的材料，只要黏黏贴贴即可，另外需要准备一支水彩笔写孩子名字或祝福语。

集中展示DIY贺卡。（待制作完后，将贺卡夹在指定的地方。）

五、分享友情的互赠礼物

家长将准备好的礼物（包好包装）（价值10元左右，里面或包装盒上写好赠送人姓名和祝福语）堆放到舞台中间，小朋友依次上台挑选一份礼物及贺卡。

拆礼物、阅读贺卡，感受朋友间的友情。

活动参与人员：大五班大六班全体老师、幼儿及家长。

注意事项：

1.私家车请遵守交通规则在幼儿园附近停车位停放。 2.来回路上注意安全。

3.活动结束后，请家长朋友们共同把活动现场打扫干净，为本次活动画上圆满的句号

活动目的：

在欢庆元旦到来之际，同学和父母之间互送新年祝福语，互赠新年礼物，以歌舞、游戏等轻松的形式来感恩父母，改掉恃宠骄横，对家长大呼小叫，通过这次活动让学生懂得尊重父母、感恩父母。

活动准备：

1、布置教室

2、媒体幻灯片（背景音乐等）

活动过程：

一、开场白

A：亲爱的同学们

B：亲爱的老师，爸爸妈妈

合：大家下午好！

A:光阴似箭，

B：日月如梭，

主持人合：转眼间，就到了xxxx年的最后一天！

A：在这辞旧迎新的时刻，欢迎爸爸妈妈、老师参加我们的队会！

B：和我们一起辞旧迎新，与爱同行。

二、节目表演

（一）小品表演《周末在家》

B：父爱如山，他沉默无语；

A：母爱似海，无时无刻不在包容着你

B：无论你身在何地，有两个人，他们始终占据在你心中最柔软的地方

A：他们愿用自己的一生去爱你；

合：他们是谁？

合：他们就是我们的爸爸、妈妈

合：这就是父爱、母爱，这份爱不要你任何的回报

A：下面请让我们用心去欣赏《周末在家》

B：不知你是否从小品中找到你自己的影子。

（二）诗歌朗诵、演唱歌曲

A：同学们，看了刚才的画面，你有什么感受呢？在你的身上是否也有过这样的事情呢？

B：爸爸妈妈的爱是细腻的，是我们生活中的点点滴滴

A：爸爸妈妈的爱是无私的，愿意为我们付出所有

B：爸爸妈妈的爱是伟大的，可以宽容我们的过错

A、B：下面让我们听听同学们对爸爸妈妈赞美的话语吧！

B、A：请欣赏姚慧敏、陈慧岚的诗歌朗诵《爸爸的手》

姚慧敏、陈慧岚：《爸爸的手》

B：爸爸的手给了我们温暖

A：妈妈的手呵护着我们

B：下面让我们和家长一起做个游戏《小手牵大手》

游戏内容：1、家长到场的同学蒙住双眼，用摸的方式寻找自己爸爸妈妈的手

2、主持人采访“你怎么找到自己爸爸（妈妈）的手的？”“爸爸（妈妈）的手有什么特征？”

游戏目的：感受父母双手上的皱纹、老茧，感悟父母为我们的操劳，受到感恩的启迪。

A：爸爸的手无怨无悔地呵护着我们

B：那么，妈妈的脸又是怎样的呢？

A：下面请欣赏汤欣烨、吴思源的诗歌朗诵《妈妈的脸》

A：妈妈的脸迷人

B：妈妈的脸祥和

A、B：爸爸妈妈的爱是阳光、雨露，照耀着我们，滋润着我们，让我们茁壮成长

A：下面让我们用甜美的歌声表达对爸爸妈妈的爱

B：请欣赏夏玮艳《小红帽》、谢哲君《泥娃娃》

（三）朗读《给孩子的一封信》（朗诵者：顾一鸣家长）

1、学生家长朗诵《给孩子的一封信》

B：爸爸妈妈对我们的爱有很多种方式

A：有时是严厉的，甚至它让我们感到可怕，产生误会

B、A：但是，我们要读懂爸爸妈妈的心

A：下面让我们用心去聆听一位妈妈给孩子的一封信

B：有请顾一鸣同学的家长

2、生谈体会

A：天下的父母都爱自己的孩子

B：我想同学们听了这封信后，心里一定会有很多感受吧，下面让我们一起听听吧！

A：谁来说说自己的感受呢？

（七）全班许感恩宣言

A：但愿我们能以实际的行动报答父母对我们的那一份真挚的爱

B：父母亲爱心，柔善像碧月，常在心里问，何日报

A：今天就让我们在自己父母的面前许下感恩的宣言

谭菁：

请全班同学举起右手，紧握拳头，一句句地跟读宣言。

《感恩宣言》

三、结束

A：愿我们在新的一年里有爱常伴，与爱同行，懂得感恩，点滴感恩。

AB：三（2）中队“辞旧迎新，与爱同行”主题队会到此圆满结束。

三（2）班全体同学演唱歌曲《茉莉花》、《校园的早晨》

全班齐唱

活动目的

充分利用寒假这一有利时机，让学生们在实践中提升动手能力、综合素质，在和谐的家庭生活中锻炼自己、感受温馨，在书香中陶冶情操、升华品质；在活动中，感受祖国的节日文化，弘扬健康、富有历史底蕴的“年”文化，健健康康、欢欢乐乐地过大年。从而真正达到“争当文明小使者、做四好少年”的要求。

活动主题

辞旧迎新，弘扬“年”文化

活动时间

20xx年1月21日~2月20日

活动对象

一~~六年级学生

活动安排

一、积极实践，过一个“感恩”年（感恩文化）

参与对象：1~2年级

长辈们辛苦了一年，为培育我们努力了一年。过年了，我们的年纪虽小，但我们已知道感恩了，赶快行动起来，让我们积极实践，过一个“感恩”年吧！

活动要求：

1、在假期里每天主动做一件家务(扫地、擦桌子、收拾碗筷、倒垃圾)，以减轻长辈的负担，年终岁末，让长辈们接受我们的感恩吧！

2、认真填写活动记录卡。

3、期初缴交电子资料，制作展板。

4、开学初根据实践情况评选校园“感恩之星”。

二、积极实践，过一个“美食”年（饮食文化）

参加对象：3~4年级

寒假里有很多节日－除夕、春节、元宵，其实这也是个美食节。亲人们聚在一起，从大年除夕的团圆饭到正月十五，各式各样的美食呈现在我们的面前，让我们过一个“美食”年，弘扬一下咱们的饮食文化吧！

活动要求：

1、向长辈学会做饭，学会做几道菜，做家乡的各种小吃，在假期即将结束时当一日家，用你的巧手做一顿饭菜，让长辈们也享受一下美食带给的快乐！

2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、做菜方法记录等。

3、开学初评选出一批“生活小能手”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

三、积极实践，了解“年”的传统文化（传统文化）

参加对象：5~6年级

春节是我国一个古老的传统节日，也是全年最重要的一个节日，因此春节的习俗也多种多样。不同时期、不同地区、不同民族的习俗都不相同。让我们运用学过的各种各样的综合实践方法，积极了解“年文化”。

活动要求：

1、进行相关主题的综合调查。如老百姓过年方式、除夕团圆饭、春节拜年、十五元宵闹花灯……选择自己喜欢的课题进行调查。（如有外出要取得父母支持，并有安全保障。）

2、将活动记录下来，可以是相片、视频、心得、访谈记录、调查报告、ppt、手抄报(电子小报)等。

3、开学初评选一批“实践之星”，并选择优秀事迹刊登在校报和年段板报上。

四、全校性活动

制花灯写灯谜，感受“灯文化”

参与对象：全校学生

活动要求：

1、利用各种材料，自制各类造型的花灯。（低段的学生可以在原花灯基础上进行装饰或改造）

2、设计或积累生动有趣的灯谜（并附上答案）开学班级开展花灯展时，同时做好猜灯谜活动准备。

3、为确保灯展安全，自制花灯时采用干电池来照明。

4、2月20日之前展览于教室走廊等地形成灯文化。

5、保证一定质量和一定数量的花灯。（请班主任发动学生积极参加，每个中队至少10盏较有质量的花灯，每一位学生都要有作品（灯不亮，有形状也可以）。

活动评奖：美术组将对各班的花灯进行评奖。

贴春联集春联，感受春联文化

参与对象：全校学生

活动要求：

1、参与家里的春联张贴，与家人共迎新春喜气。

2、了解与“春联”相关的历史。收集家家户户春联的内容，拍成照片或形成摘录，感受祖国深厚的文化底蕴。

3、期初缴交电子资料，制作主题展板。

3、亲子阅读，品味书香文化

参与对象：全校学生

活动要求：

1、与家人共享读书趣，收获书中的知识，探讨心得感受。

2、向父母推荐至少一本好书，并请父母也向自己推荐一本好书。（低段学生可以是推荐一篇文章或故事。）

3、做好读书笔记，形成文字记录。

4、认真阅读《光辉的旗帜》一书，根据书后的参赛要求撰写征文稿（读后感），开学参加征文比赛。

5、下学期读书节活动参评“读书之星”，“书香家庭”，“书香班级”等。

具体措施及要求：

1、各班务必将这个方案认真贯彻到我校学生当中去，让学生了解这次社会实践活动的精神和意义，过一个健康、安全、欢乐的寒假。

2、每一项活动的实施都要有图片和文字记录，写出真实感人的体会。

3、不抄袭，坚持原创。

5、下学期开学初，由班主任老师选择优秀作品制作展板。

为全面实施《全民健身纲要》，丰富广大教职员工校园文化生活，提高教职工身体健康水平，调动教职工健身和工作的积极性，经学校研究，决定在20xx年1月开展我校教职工拔河比赛。具体活动方案如下：

一、活动目的：

1.愉悦心情，缓解工作压力。

2.增加教职工之间的沟通和交流。

3.增强教职工体质。

二、活动组织机构：

主任：x

副主任：x

委员：x

三、裁判：

华锦富、周勇

四、活动地点：

田径场地

五、活动内容：

拔河比赛

六、参加人员：

寺巷中心小学全体教师和幼儿园教师

七、日程时间安排：

20xx年1月16日上午(遇特殊情况另行通知)

八、活动规则：

1、拔河比赛分为男教师和女教师组(男教师和女教师组分别分为A、B组)，采取三局两胜制决定名次。

2、活动设一等奖和二等奖，分别颁发奖品。(参与者都有奖，不参与者视为自动放弃)

活动目的：

1、崭新的20xx年即将来到，在这辞旧迎新之际，举行“辞旧迎新――联欢活动”，锻炼学生的能力，丰富学生的课余生活。

2、使学生知道元旦的来历，感受新年的快乐气氛，展望美好未来，给亲人带去温馨的祝福，给朋友送去诚挚的寄语，给老师赠上发自内心的问候。

活动时间：

20xx年12月28日周日下午13：00――17：00

活动地点：

一（5）班教室

活动准备：

1、同学准备一个拿手的节目，一份小礼物。

2、布置好教室环境，进行教室布置，营造浓厚的节日氛围，在黑板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。

3、准备几个游戏，一些小奖品。

活动过程：

一、主持人：

男：新年的钟声即将敲响，时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬日里温暖的阳光，20xx年元旦如约而至；

女：在这一刻，我们已经感受到了春的气息，这是我们班级的春天，这是我们学校的春天，这更是我们每个人的春天；

男：今天，我们相约在这里，享受缘分带给我们的欢乐，享受这段美好时光；

女：今天，我们相聚在这里，一起用心来感受真情，用爱来融化冰雪；男：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，展示你的特长；女：今天，我们相聚在这里，这里将成为欢乐的海洋，让快乐响彻云霄！

一（5）班20xx年元旦联欢会现在开始！

首先，由我们的班主任汪老师致新年祝词！

（又逢元旦节，新的一年在人们的期待中开始了。元旦节已经是一个古老的话题了，那么，元旦节从何而来？它又象征着一种什么意义，我们一起来看看。随着20xx年第一屡阳光照亮大地，新年开始了她翩翩的脚步。难得的一次节假日让平时忙碌的我们有一次放松、欢聚，感受新年的阳光。一张张明媚的笑脸充满着对新年到来的希望和祝福。

元旦节是我国建国后法定的一个节假日，但元旦一词，在我国的历史上却出现的很早。南北朝时期首次出现“元旦”这个词语，而在此以前的“元日”、在“元旦”这个词语中，元的意思是第一或开始，旦的意思是太阳升起或是白天。元旦，便是新年的第一天。它蕴涵着一种蓬勃的生机，表明一种美好的开始）――――汪老师说。男：感谢老师的祝福！让我们用掌声把祝福也送给她和她的家人，祝他们新年快乐，身体健康！同时，也把祝福送给在座的每一位，祝大家新的一年万事如意，心想事成！

二、节目表演、游戏活动

1、歌曲演唱

2、抢座位

3、猜迷语

4、夹气球

5、太极三章

6、认字做动作，猜字，最后大合唱《新年好》

三、结束语：

男：美好的时光总是过得很快，就如同盛开的花朵，刚刚看见她娇媚的'笑脸，她就在人们的惋惜声中纷纷凋谢。

女：然而，谁都知道，只有花朵的凋谢才能够孕育丰硕的果实，丰硕的花朵是世界上最美最美的花朵。

男：好的开端是成功的一半。就让我们在新的一年里努力耕耘，让从小就播种在心间的理想发芽成活，绽放出世间最美的花朵！

女：如花的岁月离不开老师的精心培育，如歌的青春更少不了园丁的悉心呵护，让我们把我们亲爱的老师永留心间。

男：如花的岁月离不开家长的精心培育，如歌的青春更少不了同学的相互关爱，让我们把我们亲爱的父母和同学连同对岁月永恒的记忆永留心间。

四、鲍老师老师讲话。

男女合：庆元旦活动到此结束谢谢！

一、活动目的:

为丰富校园文化生活，培养学生良好的朗读能力，提高语文素养，让学生拥有一个自我展示的活动平台，学校教导处、教科室特决定举行“迎新年 美文诵读”校园班级诵读比赛。

二、诵读内容：

自定

三、诵读形式：

诵读形式为集体诵读。 诵读时间不超5分钟。

各班在规定范围内根据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升课文诵读的艺术表现力。

四、活动时间及地点：

比赛时间：12月31日13：30开始

比赛地点：各班教室 （环境布置：“迎新年 美文诵读”比赛）

比赛顺序：低中高分组按顺序进行 [原则上从（1）班开始]

五、活动步骤：

1．请语文老师充分利用语文课、拓展课或课余时间，指导学生进行诵读。班主任做好组织协调工作。

2．诵读要求：

（1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充满自信。（15分）

（2）使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。（40分）

（3）朗读正确流利，吐字清晰，不破句，停顿恰如其分。（30分）

（4）朗读时能辅以合理的动作。（15分）

六、评委安排：

低年级组（1―2年级）：蒋萍芬、朱 静、黄亚萍、邓启萍、孙秀清、

中年级组（3―4年级）：高杏娟、朱海娟、谢建芬、陈学峰、丁 娟

高年级组（5―6年级）：夏 敏、陈 伟、陈 勇、陆惠凯、张 琴

注：请评委们提前5分钟到达比赛地点。

七、协助配合：

烦请邓启萍（低年段）、陆惠凯（高年段）、周文雅（中年段）三位老师于比赛时全程摄影。

请邓启萍主任做好新闻报道工作。

为丰富广大档案工作者的化生活，增进会员之间的沟通与交流，进一步提高学会的凝聚力，向心力。经市档案学会研究，决定于20xx年元月举办情系xx迎新春联欢会，现将有关事项安排如下：

一、晚会主题：

情系xx欢歌促和谐同心共发展。

二、举办时间：

20xx年xx月（具体时间待定）。

三、举办地点：

xx市档案馆三楼多功能厅。

四、参加人员：

各县（市）、区档案学会分会，机关、企事业团体会员单位及会员代表。

五、节目要求：

1、请各县（市）、区档案学会分会，机关、企事业团体会员单位及广大学会会员积极参与。每个县（市）、区档案学会分会至少准备2个节目，其他会员单位可根据自身情况上报节目内容。

2、节目主题鲜明、积极向上，讴歌当代档案工作者默默无闻、无私奉献的精神，展现广大档案工作者的风采。

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