大学生做的调查报告模板及范文 大学生化妆品消费调查报告范文
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大学生调查报告范文(共10篇)
大学生调查报告范文:大学生网上购物调查报告
时间:2009-12-223:25:我在很久以前就听说
了“网购”这个词,淘宝网更是家喻户晓的知名网站。人们
对于
网购这种购物形式众说纷纭,在我身边的大多数
人都觉得网购存在很大的风险,也很少人真正尝试过。我一
直都对网购很感兴趣,很好奇,在今年春天我开始了我的
“网购生涯”。从那以后,身边的同学也纷纷开始了网购。
后来网购成了我生活中的一部分,什么东西都喜欢从网上
买。像我这样喜欢网购的大学生有多少呢?因此我选了这个
主题。
一、调查目的
大学生是新新人类,对新鲜事物比较好奇,为了
揭开网购的真实面目,让更多的人了解网购,对在校大学生
进行此次调查。
二、调查对象及方法
1、调查对象:青岛理工大学经贸学院
2、资料收集方法:采用问卷调查方法调查。向所
取得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解
学生关于上网购物基本情形和情况。
3、调查方法:对经贸学院的全部学生进行分层,
分成大一,大二,大三三层,在总体中抽取容量为60的样
本,在每层中进行系统抽样,根据每层样本量占总体的比重,
在三层中分别抽取容量为22,22,16的样本。随机选定某
一学号后,间隔10进行抽样,得到样本。
三、调查的内容:
四、调查结果分析
1、通过对样本中网购人数的调查,得到以下数据:
大一学生样本中有9人进行网购,在该层中的比例为56.25%;
大二的有15人,占该层的68.18%;大三的有11人,占该层
的50%o
以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围
为45.36%?70.44%
2、在没有在网上购物的同学中,有近50%的同学
认为网购不安全,而在有过网购行为的同学中有97%的同学
觉得网购值得信任。另外,在前者中有92%的人会尝试网上
购物。
3、在网购人群中,因为节约费用而选择网购的占
网购人数的62%,还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商
品而选择网购。在众多的购物网站中,消费者该如何选择
呢?有48.57%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选
择购物网站的主要标准。其中,淘宝网名列前茅,有87.3%
的同学选择在淘宝购物。
4、大家都在网上买些什么呢?经调查,数码产品
位居榜首,占到总消费的37.7%,其次是服装27.87%,在网
上买书也是个不错的选择,占到总数的19.67%。相比之下,
由于食品的特殊性,却几乎无人在网上购买食品。
5、本次调查中,还对同学们的网购消费水平进行
了调查,有42%的同学每季网购一次,每月一次和每年一次
的同学分别占总体的25.8%和27.5%o还有4.7%的网购达人
平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100?
500之间的人数都占总数的42.8%,其他金额范围分布较少。
6、在网购过程中,难免会遇到一些困难,其中主
要困难是商品描述不清楚,达到45%,其次是商品数目繁多
和网站太多,网上市场太杂乱,网购市场有待进一步提高。
五、调查结果总结
通过上述的调查报告,说明大学生在网上购物还
不是很普及,但潜在很大的发展空间。阻碍他们开始网购的
主要是安全因素,只要他们认为网购值得信任了,网购的方
便,省时,商品齐群等优点一定会吸引绝大多数的人开始网
购。目前,人们在网上消费的商品种类具有一定的局限性,
网购要想得到更快更好的发展,就要优化购物体系,打破这
种局限。
购物网站是一个很好的平台,他能让我们实现资
源共享,在网上我们可以找到最便宜的,质量最好的,最时
尚的商品,坐在家里就可以买到世界各地的商品,未来网购
一定会成为人们的主要购物形式之一。附录
大学生网上购物调查问卷
1.您是否听说或接触过网上购物?
说明:如果您选择“A”或者“B”选项,请只回
答第2、3题
A从来没听说过
B听说过但没有接触过
C偶尔在网上购买物品
D经常在网上购买物品
2.您没有网购经历的原因是什么?
A网购流程太复杂
B网购不安全
C其他
3.如果您没有网购经历,那么您接下来会考虑尝
试网购吗?
A会B可能会C不会
4.您经常登陆哪个购物网站?
A淘宝B易趣C拍拍D当当E其他
5.你选择网上购物的理由是?
A节省时间、节约费用
B操作方便
C寻找稀有商品
D出于好奇,有趣
E追求时尚
6.您认为购物网站哪些最吸引您?
A打折优惠
B节日促销
C商品种类齐全
D商品介绍全面
E其他
7.在网上购物你经常选择的产品?
A图书B服装C化妆品D礼品E数码产品
F食品
8.您平均一次购物金额大约在?
A5000元以上B1000-5000元C500-1000元
D100-500元
9.您对网上购物是否信任?
A非常信任B信任C一般D不信任E非
常不信任
10在网上购物过程中,有无受骗经历?
A有B没有
E100元以下
11.您在网上购物的频率?
A每周一次B平均每月一次C平均每季一次D平均
每年一次
12.您在网上购物遇到的主要困难是什么?
A商品描述不清楚
B品种类和网站数目太多
C面复杂,不易操作
D站速度太慢
E算方式
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大学生网上购物调查报告
我在很久以前就听说“网购”这个词,淘宝网更是
家喻户晓的知名网站。人们对于网
购这种购物形式众说纷纭,在我身边的大多数人
都觉得网购存在很大的风险,也很少人真正尝试过。我一直
都对网购很感兴趣,很好奇,在今年春天我开始了我的“网
购生涯”。从那以后,身边的同学也纷纷开始了网购。后来
网购成了我生活中的一部分,什么东西都喜欢从网上买。像
我这样喜欢网购的大学生有多少呢?因此我选了这个主题。
一、调查目的
大学生是新新人类,对新鲜事物比较好奇,为了
揭开网购的真实面目,让更多的人了解网购,对在校大学生
进行此次调查。
二、调查对象及方法
1、调查对象:青岛理工大学经贸学院
2、资料收集方法:采用问卷调查方法调查。向所
取得的样本中的个体发放《大学生网上购物问卷调查》了解
学生关于上网购物基本情形和情况。
3、调查方法:对经贸学院的全部学生进行分层,
分成大一,大二,大三三层,在总体中抽取容量为60的样
本,在每层中进行系统抽样,根据每层样本量占总体的比重,
在三层中分别抽取容量为22,22,16的样本。随机选定某
一学号后,间隔10进行抽样,得到样本。
三、调查的内容:
四、调查结果分析
1、通过对样本中网购人数的调查,得到以下数据:
大一学生样本中有9人进行网购,在该层中的比例为56.25%;
大二的有15人,占该层的68.18%;大三的有11人,占该层
的50%o
以95%的把握推断经贸学院中网购人数比例范围
为45.36%?70.44%
2、在没有在网上购物的同学中,有近50%的同学
认为网购不安全,而在有过网购行为的同学中有97%的同学
觉得网购值得信任。另外,在前者中有92%的人会尝试网上
购物。
3、在网购人群中,因为节约费用而选择网购的占
网购人数的62%,还有一部分同学是出于好奇和寻找新奇商
品而选择网购。在众多的购物网站中,消费者该如何选择
呢?有48.57%的网购者会把网站商品是否齐全作为他们选
择购物网站的主要标准。其中,淘宝网名列前茅,有87.3%
的同学选择在淘宝购物。
4、大家都在网上买些什么呢?经调查,数码产品
位居榜首,占到总消费的37.7%,其次是服装27.87%,在网
上买书也是个不错的选择,占到总数的19.67%。相比之下,
由于食品的特殊性,却几乎无人在网上购买食品。
5、本次调查中,还对同学们的网购消费水平进行
了调查,有42%的同学每季网购一次,每月一次和每年一次
的同学分别占总体的25.8%和27.5%o还有4.7%的网购达人
平均每周一次。每次购物的平均交易金额在100以下和100?
500之间的人数都占总数的42.8%,其他金额范围分布较少。
6、在网购过程中,难免会遇到一些困难,其中主
要困难是商品描述不清楚,达到45%,其次是商品数目繁多
和网站太多,网上市场太杂乱,网购市场有待进一步提图。
五、调查结果总结
通过上述的调查报告,说明大学生在网上购物还
不是很普及,但潜在很大的发展空间。阻碍他们开始网购的
主要是安全因素,只要他们认为网购值得信任了,网购的方
便,省时,商品齐群等优点一定会吸引绝大多数的人开始网
购。目前,人们在网上消费的商品种类具有一定的局限性,
网购要想得到更快更好的发展,就要优化购物体系,打破这
种局限。
购物网站是一个很好的平台,他能让我们实现资
源共享,在网上我们可以找到最便宜的,质量最好的,最时
尚的商品,坐在家里就可以买到世界各地的商品,未来网购
一定会成为人们的主要购物形式之一。
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式,基本格式为“XX关
于XXXX的调查报告”、“关于XXXX的调查报告”、
“XXXX调查”等。
另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正
副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情
况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京
津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论
或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高
校发展重在学科建设一一XXXX大学学科建设实践调查》
等。
二、列出调查的主要内容,格式如下:
调查时间:
调查地点:
调查对象:
调查方法:
调查人:
调查分工:
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因
或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员
组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;
第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状
况、主要
成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题
或主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,
如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言
起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详
述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所
得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问
题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主
要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人们的进一步
思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
一般来说,调查报告的内容大体有:标题、导语、
概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议,
以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构,就包括标题、
导语、正文、结尾和落款。1.标题
调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单
标题,就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两
种。公文标题为“事由文种”构成,如《浙江省农村中学
语文教学情况的调查报告》。文章式标题,如《XX市的校
办企业》;其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题,
如《调整教育政策,增加教育投入》。所谓双标题,就是两
个标题,即一个正题、一个副题。如《为了造福子孙后代
―XX县封山育林调查报告》。
2.导语
导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了
地介绍有关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做
好铺垫。常见的导语有:①简介式导语。对调查的课题、
对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍;②概括
式导语。对调查报告的内容作概括的说明;③交代式导语。
即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。
3.正文
正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和
有关材料进行叙述,对所做出的分析、综合进行议论,对调
查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。
①根据逻辑关系安排材料的框架有:纵式结构、横式结构、
纵横式结构。这三种结构,以纵横式结构常为人们采用。②
按照内容表达的层次组成的框架有:“情况一成果一问题一
建议”式结构,多用于反映基本情况的调查报告;“成果一
具体做法一经验”式结构,多用于介绍经验的调查报告;
“问题一原因一意见或建议”式结构,多用于揭露问题的调
查报告;“事件过程一事件性质结论一处理意见”式结构,
多用于揭示案件是非的调查报告。
4.结尾
结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议,
这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式
主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。5.落款
调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓
名,以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者,则落款时
可省略
根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式
做如下要求:
一、标题要求
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式,基本格式为“XX关
于XXXX的调查报告”、“关
于XXXX的调查报告”、“XXXX调查”等。
另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正
副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情
况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京
津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论
或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高
校发展重在学科建设一一XXX义大
学学科建设实践调查》等。
二、列出调查的主要内容,格式如下:
调查时间:
调查地点:
调查对象:
调查方法:
调查人:
调查分工:
三、报告正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1.前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因
或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员
组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来;
第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状
况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或
主要观点来;第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,
如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主
题。
2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详
述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所
得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的
方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观
点,进一步深化主题;或提出问题,引发人的
进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。
下面以我校调查报告作为范文
六盘水师范学院教室卫生调查表
系别:中国语言文学系汉语言文学专业
姓名:杨兴建李天卫李阳广刘英文少龙吴晋
男
一调查背景:
由于现在教室较少,使用频繁,紧张。因此学生
对教室卫生的爱护不够,再加上教室内吃零食的学生较多。
垃圾存在情况普遍。因此,我小组在这方面进行了调查研究。
二调查目的:
通过调查了解教室卫生情况及教师对学生打扫教
室的力度。针对部分同学栾仁垃圾的不良习惯,提出整改措
施。
三调查方法:
观察法,问卷法
四调查时间:
2013年11月11日
五小组分工
组长:杨兴建,组员李天卫李阳广吴晋男文
少龙刘英
六调查问题:
1同学们每天打扫教室卫生的出勤调查,
导致教室卫生差的原因是什么,
如何改善乱扔垃圾的不良习惯,
4如何改善教室卫生。
七调查过程:
1实地调查,问卷调查
从调查的情况看,教室卫生的中,晚维护不错,
但是早自习到早餐进教室的同学较多,乱扔垃圾的现象较严
重。通过问卷调查与实地观察得出教室卫生差的原应有如下
几点:
1有些同学养成了乱扔垃圾的习惯,
教室垃圾桶数量不齐全
代早餐进教室的同学和吃零食的同学较多,
教室的维护不到位
值日生的自觉性不够。
八调查后我们小组得出以下建议:
1提倡爱护学习环境,
各教室把锁却垃圾桶数配齐,
加强值日卫生检查力度,学生会成立卫生检查
部门,实行奖惩制度,
严禁带早餐进教室。
倡议书:
无论大海多么广阔,也是由每一滴水汇集而成,
教师卫生就像大海中的水滴,点点滴滴的爱护行动会回报给
我们一片海洋。为此我小组决定开展“爱护教室卫生,维护
教室卫
生”为主题作为活动,让我们同心协力,爱护好教室
卫生,让“爱护教室卫生光荣,破坏教室卫生可耻”的理念
在校园蔚然成风。
九感想及体会:
1改掉不良习惯,针对教室卫生,大家应该自
觉维护。教室是我家,干净卫生靠大家。
大学生社会实践一调查报告
一、概述:
近年来,随着改革开放和“科教兴国”方略的实
施,我国农村中小学所取得的成绩是众所周知,有目共睹的。
特别是党的十七大以后,我国农村教育事业驶入了又好又快
科学发展的健康轨道。目前,在我国农村普遍实施了根本意
义上的九年义务教育免费机制,不仅巩固和加强了农村义务
教育“普九”成果,同时还促进了社会主义新农村与和谐社
会的创建进程。然而,由于受传统教育的束缚和影响,长
期以来,我国农村教育结构单一,职业教育和成人教育薄弱,
应试教育积重难返,一些地方往往把升学率作为评价教育工
作近乎唯一的目标,致使农村教育与当地生产和群众生活脱
节,忽略了学生创新意识和创新能力培养。长此以往,必将
影响国民整体素质的提高。
农村中小学教育所存在的一系列问题逐步浮出水
面,并且已经成为制约我国农村经济、社会发展的巨大障碍。
为此,笔者对所在的滨州市滨城区堡集镇农村义务教育现状
进行了较为深入的调查。
二、调查方式
我们选择了访谈和问卷相结合的调查方式。问卷
式调查用于收集标准化的定量资料,访谈式调查用于收集非
标准化的无结构的定性资料。通过调查,得到丰富的、个性
化的信息。然后经过归纳、分析、综合、整理,得出带有规
律性的结论。本次调查我们重点采用访谈法,正是想通过这
种面对面的交谈的方式,探询我镇农村义务教育的现状,共
谋改进我镇义务教育的大计。
在访谈人群选择上,我们依据典型性、广泛性原
则,采取发散的方式,寻找可以影响到乡村义务教育的各大
主体,分别和一部分学生、教师、家长等进行了访谈。
三、农村中小学教育现状及成因分析:
通过访谈和问卷调查,经过分析整理,我们概括
出了我镇义务教育的现状如下:现状一:教育经费严重短
缺
农村中小学教育教学资源的严重短缺首先体现在
教育经费的严重不足。最近几年,国家对教育的投入仅占
gdp%的比例。就这2%而言,绝大部分都投入到了高等教育和
城市中小学教育中,等到本来就十分有限的经费到了区、县、
镇一级教育行政部门手中,他们中的一些好大喜功者却充分
利用这一经费,在城区大兴“示范校”、“窗口校”,不遗
余力地标榜个人政绩。笔者在一篇教育调研报告中看到了一
个仅有60万人口的小县,不顾百姓的反对,不惜斥资近亿
元将原本就修建得相当不错的一所重点中学易地重建。这般
层层卡扣,最后到达农村中小学尤其是义务教育学校的几乎
是微乎其微。
由于教育经费的严重短缺,加之某些教育官员的
政绩膨胀,农村中小学基础教育教学设施缺乏、落后,造成
正常的教学活动无法开展,音体美劳等不少课程都因教学设
施的缺乏而无法保证教学任务的完成,所谓现代化的教育设
施也是绣花枕头,成了摆设。由于信息渠道不畅,能熟练或
大学生网购论文2000字(大学生网购情况调查论文2000字)
大学生网购论文5000字,关于大学生网购的论文参考文献,关于大学生网购的论文题目,大学生网络购物论文当前就业形势下,随着各高校扩招计划,大学生就业越来越难的问题日益严重。下面是我给大家推荐的大学生就业形势2000字论文,希望大家喜欢! 大学生就业形势2000字论文篇一《浅谈当代大学生就业形势和就业观》关键字:新时期大学生就业摘要:近年来,我国的就业形势较为严峻,大学毕业生面临着巨大的就业压力,大学生就业问题已经成为全社会关注的问题,本文重点就当前的就业形势、新时期人才的需求特点及大学生如何直面就业压力进行探讨。就业是一个敏感的社会性问题,是民生之本。大学生的就业牵涉大学生本人和千家万户的利益,牵涉国家和社会的利益。每个大学生都面临就业的现实,而且就业的形势又十分复杂。因此一个尖锐的问题就摆到我们面前,大学生应该如何进行职业生涯设计。一、当代大学生面临的就业形势大学生的择业和创业应该适应时代的需求。既要追求自己的职业理想,更要符合社会的实际需求。因此充分了解和把握我们当前的就业形势是理想就业、奋发创业的重要条件。近年来,随着我国经济的快速发展,就业再就业工作取得了明显成效,但就业在就业的形势依然较为严峻,就业压力较大。造成这种情况的原因是:我国的人口基数大,就业的机制有待完善,需要就业的人数多,就业高峰持续时间长。自2003年以来,高校应届生数量以跳跃式幅度增长,2003年是1999年高校扩招后本科学生毕业的第一年,全国高校毕业生总数达到212万,比前一年增长46%,而到2010年更是高的630万比2003年翻几番了,“大众化教育”取代了“精英教育”。大学生的就业高峰与社会的就业高峰重叠,大学生的就业压力开始凸显。二、新时期对人才的新要求当今时代对人才的要求,虽然要求各种各样,但是最基本仍然是专业职业技能,可以说这是对每一个求职者最基本的要求,也是各种工作的最基本需要。因此,我们首要的任务仍然是努力学习专业知识。不断提高自己的专业知识水平。不能被所谓的“大学学习的很多东西以后基本用不到”所迷惑。现在我们所学的可能以后不能直接用到,但是大部分工作时的后续课程都需要现在的知识。众所周知的,现在的用人单位除了看基本知识水平的同时,对综合能力的注意有很大倾向。也就是说他们不再单单看文凭,很多时候要考虑应聘人的行政办事能力、人际关系处理能力以及是否取得其他职业资格证书等等。鉴于这种情况我们就不能单一的学习基本专业知识。要比较广泛的涉猎其他知识,例如,取得大学英语四六级证书、计算机等级证书。积极参加各种活动,努力拓展自己的见识和人际关系网。通过参加学生会和社团活动,培养一个良好的处理问题方式以及积极认真的工作态度,为以后的就业工作打下一个良好的基础。进入二十一世纪,我们面对的是一个信息时代。各行各业飞速发展,社会日新月异。时代带给我们各种机遇的同时也带来了更大的挑战,也导致了企业对人才的需求的更高要求。三、当代大学生如何直面就业压力鉴于这样形势,大学生在现在的学习生活中就要不断学习新的知识,更多了解吸取先进的思想先进的经营理念,并且勇于把自己推销出去。很多求职者就业期望过高,尤其是大学生,他们思想独立,通常的教导无法在短期内使其调整就业期望,在现实面前也容易泄气或产生自卑心理。良好的心态最重要,认识到客观现实,调整人生规划,相信自己、相信未来。所以大学生的自我完善应当从以下几方面着手:(一)身体素质。身体素质包括身理素质和心理素质。”身体是革命的本钱”,现代化生活的节奏日趋加快,要求要有一个良好的身体才能足以应对当今的社会压力,”病秧子”是得不到企业的认可的,因此在大学期间我们就应当锻炼自己,经常参加体育运动。同样,心理上的素质也是很重要的。在未来的面试、就业过程中,大学生所面临的考验将是巨大的,因此对于大学生来说,应聘职场首先就需要有过硬的心理素质。这就要求大学生从此时此刻就开始培养自己,不论是在即将到来的实习还是以后的面试和工作中,这都是非常重要的。过硬心理素质的前提是要有充分的准备,倘若在面试前不做好充实的准备,那么无论面多少回也是不会成功的,所以充足的准备是必须的。其次,保持一颗平常心是很重要的。在面对许多次的失败后,许多心理素质不好的人就会丧气。而对于初次涉世的大学生而言,所面对的挫折将是更加巨大的,所以这就要求大学生对每一次的面试做充分准备保持一颗平常心,胜不骄,败不馁。(二)知识素养。对于大学生而言,知识是很重要的,这也是老生常谈的话题。作为学生的本职,学习知识是永远也不会过时的话题,在确定了自己的职业目标后应当让自己朝着这一方面发展,在大学期间努力扎实好自己的专业基础知识,这样将使自己在未来的工作更容易适应工作所带来的压力。当然,学习的基础知识不能只局限于那些单纯的理论基础知识,还应有些实际应用的知识,并且加以实践的操作,这样的知识将是更有用于未来的工作岗位。(三)社交能力的完善。大学人际交流与沟通的机会是远远大于在中学时候的机会,一般的大学都开设有许多的社团,这一方面不仅丰富了学生的课余生活,另一方面,是很大程度上是给学生创造与他人交往的机会。大学生应当抓住这个机会,锻炼自己与人沟通的能力。也可以学习一些自己喜欢的东西,比如吉他、舞蹈等等,因为这可以帮助你成为一个丰富的有情趣的人。美国工作尤其看重这一点,他们往往并不要求员工是一个在专业上多么拔尖的,但希望员工是一个很全面、平衡的人。总之,面对当前的就业形势。首先,我们要刻苦学习专业文化知识,为以后的就业打下坚实的基础。其次,要广泛的涉猎知识拓展自己的知识面。同时积极参加各种活动,培养认真积极的工作态度,为以后的工作提前积累各种经验。为以后的升职或者跨专业就业奠定基本。再次,培养一种勇于创新的办事理念,以便适应社会的高速发展。敢于推销自己,为自己争取更多的机会。最后,树立正确的恋爱观婚姻观,并处理好与学习关系。相互促进。为以后把握好家庭与事业的关系打下良好的开端。参考文献:[1]卡玛.谁说本科生找不到好工作[M].中国青年出版社,2008.[2]吴翔.大学生就业难的原因分析及对策[J].中国校外教育,2009(S3).[3]蒲昕艳.应对危机调整心态――浅析大学生就业心理问题[J].科教文汇(中旬刊),2009(7).大学生就业形势2000字论文篇二《论新形势下大学生就业背景及就业政策》【摘要】随着高校扩招政策的逐步推进,金融危机导致经济增速变缓,使得大学生的就业形势日益严峻,国家相继出台了一系列政策促进大学生就业。在新的就业环境下,通过对就业政策进行分析,以期对未来的就业工作提供指导性意见。【关键词】金融危机;就业背景;就业政策一、大学生的就业背景发生变化的主要表现自1999年高校扩招以来,每年的大学毕业生大幅增加,数量呈跳跃式增长,社会对人才的需求则比较缓慢或与往年持平。教育部的统计数据表明:2000~2010年我国高校毕业生已经从106万增加到652万,毕业生的急剧增加导致大学生就业由原来的“买方”市场变为“卖方”市场:1.国际、国内的形势加大了大学生就业的难度。从国际形势看,国际贸易摩擦影响就业。我国已进入国际贸易摩擦高发期,对我国产品的反倾销已从发达国家扩大到发展中国家,产品从纺织品扩大到电子、五金和机电产品,再加上人民币升值导致许多出口行业的经济不能高速发展,使得这些行业对于高校毕业生的需求大幅下降。在全球金融危机的影响下,2011届毕业生的就业形势将更加严峻。从国内形势看,自2006年起全国16岁以上劳动年龄人口增长达到高峰,新增劳动力供给远远超过新增就业岗位,高校逐年扩招的不利影响也逐渐显现出来,大学生就业市场需求岗位的总体状况相对趋紧。2.就业的结构性矛盾仍然存在。从地区分布看,东部省市吸纳了全国50%以上的高校毕业生,西部省区接收高校毕业生的比例不足20%,东部需求旺盛、西部需求不足和“孔雀东南飞”的现象依然存在。从学历层次看,高职高专毕业生仍然是就业的难点。从学科专业看,工科和应用性较强的学科专业就业形势较好,一些文科专业就业困难。专业趋同现象和学校的知名度,对高校毕业生就业也产生了重要影响。尽管随着经济的发展以及就业形势的变化,结构性矛盾已经出现了缓和的趋势,但短期内这一矛盾将仍然存在。3.新的就业环境下四种毕业生成为就业的难点。(1)偏远地区的高校毕业生就业难度增大。由于就业的学生不断增多,用人单位的需求也水涨船高,越来越向重点大学集中、向研究生集中,偏远地区的高校毕业生就业难度也越来越大。(2)应届大学毕业生就业难。越来越多的用人单位在招聘时过多的强调工作经验的重要性,不愿意招聘应届毕业生。我国的教育体制多是按照一种模式培养人才,专业设置脱离社会需求,不注重学生实际能力的培养。再加上下岗失业人员、中学毕业生、农民工等的抢占和挤压,一些低端岗位被多方占领,加剧了高校毕业生的就业难度。(3)专业相同的人多,热门专业人才过剩。近年来,一些工科院校和具有专业特色的学校追求综合发展,纷纷上马热门专业,致使这些专业的毕业生就业难度加大,2011年这一现象将更加明显。(4)受今年全球金融危机的影响,我国大量中小企业受挫,金融部门最不乐观,银行、证券等行业处于低谷,可以预见,经济、管理类毕业生的就业难度加大。二、国家教育部出台了一系列政策促进大学生积极就业1.鼓励高校毕业生到基层和艰苦地区工作。这里的基层主要指的是城市社区和农村乡镇的基层单位。一方面国家通过这种方式来提高基层干部的管理素质;另一方面通过政策导向来分流一部分大学生,为大学生提供更多种的就业可能与就业道路。社会主义新农村建设战略推动毕业生到农村就业。近年来,国家加大了农村经济建设的步伐,“社会主义新农村发展战略”的提出,推动了农村经济的快速发展,也为大学生就业创造了新的环境与机遇。高校连续扩招的背景下,城市吸纳人才的能力已经远远不能解决大学生的就业问题,大学生供需失衡的结构性矛盾日益凸显。吸引大学毕业生到农村就业,推动了人才由城市向农村的回流,既是增加新农村建设人力资源有效供给的重要途径,也是建立大学生资源流向农村的一个有效的长效机制。具有同样性质的政策还有几项,比如党政机关录用公务员和国有企事业单位新增专业技术人员和管理人员的,应主要面向高校毕业生,公开招考招聘,择优录取;鼓励各类企事业单位特别是中小企业和民营企事业单位聘用高校毕业生的,政府有关部门要为其提供便利等。从这些政策可以看出,国家在引导大学生在日益严峻的就业形势下应把择业面放得更宽一些,把目光放远一些。对于毕业生来讲,留在大城市,有一份理想的稳定的工作,仍然是绝大多数人的心理期待,但是目前的就业状况是我们势必要选择一个曲折的择业过程,国家也正是通过一些后续的优惠政策来吸引大学生,鼓励引导毕业生走上择业的多样化道路。2.鼓励大学生自主创业。如果说以上政策是国家给毕业生提供更多的就业岗位,鼓励大学生自主创业则是主张大学生为自己创造更多的就业机会。具体政策有:鼓励高校毕业生自主创业和灵活就业,国家在一年内免征其登记类和管理类的各项行政事业性收费,同时在现有渠道中为高校毕业生提供创业小额贷款和担保。与其它工作的工作环境相比,自主创业是充满风险且比较辛苦的,大学毕业后又自谋职业,在我们这样一个有着传统观念的国家中,还没有大范围地被认可,稳定和有保障的工作依然是多数毕业生及其家人的心理期待。随着经济全球化和社会的整体开放程度的进一步深化,西方的以及社会上成功的个人奋斗模式正在被越来越多的人所接受,不少大学毕业生选择了自主创业。经验的不足也是必然的,国家也出台了一系列优惠配套政策给予帮助和扶持。国家提供的这项政策的目的就是为了增强大学生自主创业的信心和勇气,打消目前还存留在多数人心中的犹疑和偏见,创造百花齐放的就业前景。3.高校及政府部门为暂时未找到工作的毕业生提供便利。毕业生户口和人事档案保留在学校两年并免收服务费用;毕业半年以上未能就业的毕业生,可持学校证明到入学前户籍所在城市或是劳动保障部门办理失业登记,劳动保障部门所属的公共职业介绍机构和街道劳动保障机构应免费为其提供就业服务;对特别困难的毕业生实施低保救助等等。这些政策虽然不能从根本上改变就业难的状况,但也能从思想上情感上来减压,为一时还未就业的大学生提供一个缓冲的宽松环境,让他们在就业前减少因经济压力、生活问题等带来的不安和困扰,全身心地投入到求职择业的努力中去。上述这些政策可用两个词来概括,就是分流和减压。一方面为大学生尽可能地提供多种就业的便利与可能,另一方面从实质上和心理上都给予减压。如果要解决就业难的根本问题,就必须从宏观和长远考虑:一要加大对高等教育事业发展规模、专业设置和就业状况的统筹力度;加强对高校毕业生的思想政治工作,开展树立正确择业观和创业观教育;进一步加强对高校毕业生就业工作的领导等等。这几项可以说是从长远和宏观的角度来思考和解决就业难的问题,不管是促进高校建设及面对市场的专业设置还是培养大学生的就业意识,这些都是“远虑”的体现,使国家、学校、个人都能真正培养一种面向市场、面对未来的竞争意识。面对日益严峻的就业形势,国家的就业政策也会在各个方面逐渐跟上实际的需要,切实落实已经出台的关于毕业生就业工作的各项政策措施,同时继续完善政策框架,在扩大就业渠道,增加就业可能的同时,建立健全毕业生的就业服务体系。在目前国家普及高等教育的大形势下,国家这些政策说到底只是一种引导性政策,大学毕业生的就业难问题将会是今后一段时间所必须面临的一个问题,作为高校来讲,要切实加强毕业生的思想教育和就业意识,加快教育教学改革的步伐,我们的大学生则需要在学业、能力、实践、意识等方方面面全方位地迎接新的挑战。参考文献[1]王德文.化解金融危机对我国就业的冲击[N].信息报.2009-2-18[2]国务院办公厅关于加强普通高等学校毕业生就业工作通知.2009:3[3]罗燕.非正规就业的经济学分析[C].人力资源论文集.2006(8)大学生就业形势2000字论文篇三《新形势下大学生就业问题》【摘 要】新形势下,大学生就业问题越来越严峻,文章分析了当前高校大学生就业存在的问题,针对这些问题进一步提出了相应的解决对策,为更好地做好高校大学生就业工作提供参考。【关键词】大学生;就业;问题;对策一、新形势下大学生就业存在的问题(一)大学生的就业观念不科学。当前,大学毕业生中有相当一部分学生存在着就业观念不科学的现象。有的毕业生就业期望值偏高,非好单位不留、非大城市不去,看不起中小企业和民营企业,一心想留在国家机关、事业单位和国有大企业,不愿到西部欠发达地区和中小城市就业,渴望到东部发达地区以及大中城市就业,期望的薪酬明显高于用人单位给予的薪酬。有的毕业生就业目标不明确,这部分学生不积极寻找工作,也不努力学习继续升学,整天游离在校园里或网络上,他们基本上不参加学校或学院组织的招聘会,或者只在老师或同学的催促下偶尔参加招聘会。有的学生存在着就业依靠思想,这部分学生不主动寻找就业机会、联系就业单位,寄托于学校或学院就业部门去催促就业,等待着学校或学院就业部门联系好就业单位上门招聘,依靠着辅导员或就业老师给推荐工作。由于这些学生就业观念不科学,使得他们丧失了很多就业机会,给高校就业工作带来了较大压力。(二)高校人才培育模式不合理。高校人才培育模式是随着大学生发展特点和经济社会发展的需要进行创建的。当前,有些高校的人才培养模式跟不上社会发展的步伐,不能适应大学生自身发展和经济社会发展需要,出现了诸多不合理的地方。一些高校专业结构设置不合理,不能按照市场的需要进行人才培养,仍在闭门造车,学科门类狭窄,专业划分过细,培养出的学生没有竞争优势。有些高校不能适应知识的更新,未将最新的科技革命成果纳入教学体系,致使学生所学知识与技能滞后于社会需求。还有一些高校就业指导存在就业工作人员业务能力欠缺、就业课程内容不规范等问题。就业指导课讲择业的多,讲敬业的少;侧重于提供就业信息,不重视就业观念指导;重视就业理论的讲解,忽视就业实践教学。另外,有些高校硬件设施没有及时跟上,也影响着学生的培养质量。(三)用人单位的用人观念不正确。高校扩招以来,大学毕业生供大于求,致使有些用人单位出现了人才高消费等不正确的用人观念。有些用人单位过分注重工作经验,他们希望招有经验的人,不愿意招经验不足的大学毕业生。大学生刚刚毕业,工作经验不足在所难免。很多企业出于短期效益性的考虑,忽视大学生的发展潜力,使得那些没有工作经验的大学生不能及时就业。有些用人单位对大学生的毕业文凭要求过高。用人单位提供的岗位专科生可以胜任的却要求本科生,有些岗位本科生可以胜任的却要求硕士及以上学历,这些现象都是用人单位的用人观念不正确所致,从而影响了大学生的正常就业。还有一些用人单位存在着歧视现象。在招聘中,有些用人单位歧视女大学生和非用人单位地域学生,他们不愿意招聘女大学生和非用人单位地域学生,以各种理由回绝这部分学生。这些歧视也影响着大学生正常的就业。二、加强大学生就业的对策(一)转变大学生就业观念。转变大学生的就业观念是促使大学生就业的重要方法。各高校要转变学生的就业观念,帮助他们摆正就业心态,消除就业盲目性,为此要把就业教育纳入到学生大学期间的整个教育过程,帮助大学生客观地分析当前就业形势和就业前景。引导大学生认识到基层岗位是毕业生锻炼成才、健康成长、施展才华的地方,增强大学生生到基层、到艰苦的地方就业的责任感和主动性。引导大学生正确处理个人与国家、集体的关系,激励大学生发扬甘于奉献、艰苦奋斗的崇高精神,鼓励大学生到祖国最需要的地方建功立业。提高学生就业的心理素质、改变就业的错误认知,帮助学生制定切合实际的职业生涯规划。通过制定职业生涯规划,帮助大学生清楚地了解自己的兴趣特长、性格特点以及现实就业的发展趋势,让大学生重新审视自己,给自己一个合理的定位,结合社会实际,更加积极主动地就业。(二)创新高校人才培育模式。高校作为人才的培养基地,肩负着重要的社会责任,因此应面向社会和市场办学,探索贴近实际、贴近生活的人才培养模式。高校要综合专业发展前景、市场发展需要,优化高校专业设置。结合学生以往就业情况,收集学生就业反馈信息并加以分析,以此来确定专业设置和招生人数,在保证教学质量的前提下加大对紧缺人才所要求专业的招生数量,对就业率较低的专业进行整改甚至停止招生。高校要深化教育教学改革,注重理论与实践相结合。在注重理论教学的同时,也要注重实践教学。通过理论实践并重的教学模式不断提高学生的实践能力、创业能力、创新能力和专业能力,提高学生就业的核心竞争力。高校还应该加强就业指导和大学生职业生涯规划课程建设,将就业工作贯穿于大学生的整个学习过程中,使毕业生树立清晰的就业目标和正确的就业观念。(三)树立正确的用人观。用人单位要进一步解放思想,提高责任意识,树立正确的用人观。用人单位在招聘过程中,要切合实际招聘人才,不要一味地追求高学历的选人标准,降低门槛,促进就业。用人单位要做到不拘一格招揽人才,摒弃不正确的就业歧视,不设包含歧视及苛刻的用人条款,用统一标准招聘女大学生和非用人单位地域学生,留住优秀人才。用人单位还要建立科学的人才贮备管理制度,多为大学毕业生提供就业机会,多看到大学生的优点和长处,挖掘他们的工作能力和潜力,让他们成为用人单位繁荣的强大动力。另外,用人单位还要加强与高校的联系,建立校企合作模式,用人单位拥有一个低成本、高效率的人力资源库,也能为大学毕业生将来的就业提供有力的支持。因此,用人单位要从大局出发,从社会发展需要出发,积极促进大学生就业。参考文献[1] 王玉彬.大学生就业问题现状及对策初探[J].前沿,2012年第23期.[2] 杨德祥.对大学生就业问题的思考[J].长江大学学报(社科版),2013年第1期.[3] 吕仓福.大学生就业与深化体制改革[J].中国成人教育,2009(6).猜你喜欢:1. 大学生就业形势论文2. 大学生就业形势分析论文3. 大学生就业形势论文3000字范文4. 大学生就业形势的相关论文 5. 浅议大学生就业形势分析论文
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