电子商务职业规划

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，你有为自己做过职业规划吗？该好好规划一下自己接下来的职业发展道路了。那么做职业规划需要注意什么问题呢？下面是为大家整理的电子商务职业规划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有人说，21世纪是属于中国的世纪。而在21世纪上半叶，将是我们当代大学生一展身手的黄金时期。

但是，如果我们缺乏必要的就业前的职业生涯规划，缺少就业的前瞻，将有可能使我们在以后的就业中产生失落感。因此，我们在学习过程中就应该做好职业规划，为将来的求职做好准备。一个人的大学时光一生中只有一次。少壮不努力，老大徒伤悲。与其浑浑噩噩地消磨掉四年的光阴，不如抓紧时间为自己充电，然而光有决心是远远不够的，只有有了具体的规划，才能把握好目标与方向，才能时时鞭策自己。为了更有效的完成走向社会前的学习，把握好自己的未来，我也拟订了一份自己的大学生涯规划，以时时激励自己奋发前行：

一、自我盘点

1、基本情况

自己的兴趣爱好：看书，体育，象棋等。

自己的性格：性格内向。

自己的优点盘点：做事认真负责，一步一个脚印，待人友善，人际关系良好，喜欢创新，具有自信心。考虑问题全面，学习成绩优秀。

自己的缺点盘点：性格偏内向，交际能力不足，冒险精神不够，体质偏弱。

2、扬长避短

自己在大学四年中，要扬长避短，进一步发展自己的长处与优势，积极加强与人的沟通交流，积极参加各项活动，使自己更加自信。克服因性格内向带来的交际能力的问题。同时努力学好各门学科。

二、大学四年的规划

大学四年一般有一个固定的模式。大一时，取得各种等级证书；大二时，通过英语四六级考试；大三时，抓紧专业课学习及备战考研；大四时，找工作及实践。

自己的规划：

大一时，逐步适应大学生活，初步了解自己所学的专业，提高人际交往能力，由于任务不是很重，可以适当的参加学校的活动，同时，学好各门学科，同时培养广泛的兴趣爱好。

大二时，认真考虑是否继续深造，主要通过英语和计算机的相关等级证书。有选择的辅修其他专业知识，努力学好各门必修课和选修课。积极参加社会实践活动，不放过任何一个锻炼自己的机会。

大三时，开始为就业积极做准备，学会简历的撰写，把所学的专业知识与现实相结合，理论联系实际。锻炼自己的工作能力及应聘能力。继续学好各门功课，同时也为考研做好准备。

大四时，以优异的成绩毕业。大部分精力应放在求职和成功就业上。参加各种招聘活动，为走上工作再努力一把。

当然，在大学四年，每一学年，每一学期都要做好学习总结，对目标完成情况做出判断并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化。总之，在大学四年里，一定要把自己培养成为一个合格的毕业生。

三、专业规划

我所学的专业是电子商务。因此，在大学里，必须认真学好微观经济学、宏观经济学、网络经济学原理、电子商务概论、计算机基础、网络技术、国际贸易理论与实务、商务英语、国际市场营销、网络营销、货币银行学、金融与电子支付、物流配送与管理、电子商务技术、电子商务法律与安全、网站设计与管理、网络广告等专业课程。使自己系统掌握管理学和电子商务的基本理论和方法；掌握电子商务工作实务操作基本技能；了解电子商务理论和实践的发展动态；了解电子商务的有关法律、法规和国家有关***策。

据了解，电子商务就业方向主要有四种类型：

1、电子商务服务企业。

2、电子商务企业

3、传统企业

4、传统行业。

另据老师介绍，电子商务专业学生就业岗位有：

1、网站运营经理/主管

2、网站策划/编辑

3、网站推广

4、网站开发人员

5、网站设计

6、网络营销员

7、外贸电子商务。

尽管电子商务在中国蓬勃发展，但是本专业的就业形势目前并不乐观。所以，我更要努力学习。做其中的佼佼者。

四、结束语

人的一生，七分靠打拼，爱拼才会赢。在大学四年中，一定要按自己规划的那样，持之以恒的坚持下去。我一直相信一句话：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定会闯出属于自己的一片天地，我的未来不是梦。

我喜欢规划自己的生活。从月计划、年度计划、人生的五年计划到床头的作息时间表，到长期的学生干部工作中写计划、写策划书…不知不觉，与规划已结下不解之缘。江苏省第二届职业规划大赛，我将它当作为一次学习的机会。希望借此机会认真学习职业规划知识，结合平时已有的对未来的梦想制作出我的《个人书》，并把它作为今后职业生涯的指导用书。

目录:

一、自我分析

二、职业分析

三、职业定位

四、计划实施

五、评估调整

(一)自我分析:在完成职业测评后收获很大，对自己有了更深的了解……1.测评结果(1).性格探索报告：智多星型——总有一些新点子

1)优点：喜欢挑战和让自己兴奋的事情，聪慧，许多事情都比较拿手，致力于自己才干和能力的增长;有很强的创造性和主动性，绝大多数是事业型的。好奇心强，喜欢新鲜事物，关注事物的意义和发展的可能性。通常把灵感看得比什么都重要，多才多艺，适应性强且知识渊博，很善于处理挑战性的问题。

善于快速抓住事物的本质，喜欢从新的角度和独到的方式思考问题，对问题经常有自己独到的见解。机警而坦率，有杰出的分析能力，并且是优秀的策略家。不喜欢条条框框的限制和因循守旧的工作方式，习惯便捷的问题解决方法。

喜欢自由的生活并善于发现其中的乐趣和变化;认为“计划赶不上变化”，并以实际行动证明大部分规定和规律都是有弹性，可伸缩的，通常会超出被认可和期望的限度。

善于理解，而非判断他人。乐观，善于鼓舞他人，能用自己的热情感染他人。

2)可能的盲点: 总是充满热情的寻找新鲜事物，但行事缺少稳定的计划和流程，经常依靠临场发挥，可能因为忽视必要的准备工作，而草率地身陷其中。注意力容易游移，对目标的韧性和坚持性不够，缺乏足够的耐心，有时不能贯彻始终。一旦主要问题被解决了，就会转移到下一个目标，而不能坚持将一件事完完整整地结束。

非常注重创造力和革新，容易忽略简单、常规的方法和一些重要的细节，不愿遵守规则和计划。建议多关注解决问题的常规方法。

通常同时展开多项任务与活动，不愿丢掉任何一种可能性，致力于寻找新的变化，可能使别人的计划和时间安排受到影响。要好好考虑一下自己的行动给他人带来的影响，这有助使自己变得更可靠。

有天生的直觉和预知能力，会误认为知道了别人的想法。应当认真倾听他人，避免表现的不耐烦。

(2).职业兴趣探索报告：职业兴趣前三项是企业型(8.0)、艺术型(8.0)、社会型(6.1)。

1)有明显的艺术趣味，喜欢和人打交道，对经营性活动很感兴趣，乐于施展自己的口才，喜欢去影响别人，喜欢创造性活动，性格外向、冒险、抱负心强。

2)在工作中，有热情，喜欢在工作自由展开想象，做事倾向于追求完美，但也追求新意;胆大，爱冒险，希望有***主见;对过程和目的都有兴趣，但对教条的制度并不感兴趣，喜欢随机应变，往往根据环境变化而变化个人的策略，具有强烈的内心感受性和言语表达能力;喜欢出入公共社交场所，喜欢说服和劝导他人的活动。

3)适应的工作环境：有创造性、要求人际交往、有自由度而不过分约束的环境，能发挥个人智慧和支配性。

(3)学习风格探索报告：行动型(9.2，非常强烈的偏好)

1)能从新体验、新问题、新机遇中学习，在以下活动中学习效果最佳：全神贯注于短时间、当时当地的活动，诸如商业游戏、竞赛型的团队任务等练习;能引人注目，如主持会议，主导讨论或进行陈述;思维活跃，适合尝试一下。2)在以下活动中学习效果最差：听讲座，阅读，分析及解释杂乱的数据等。

(4)技能报告(最擅长的五项技能)：人员管理 积极倾听 监测 时间管理 口头表达

(5)职业价值观：崇尚***，注重关系

1)期望在工作中能够***工作、***决策，而且能够表现出自己的创新，发挥自己的责任感、自主性。而且能够以自我监督的形式使自己的工作按照自己的计划顺利进行。

2)期望工作的内容是能够给予别人帮助，并希望在这样的职位上同事之间关系融洽，大家都有积极的道德观念和社会服务意识。

一、引言

在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司以人为本的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段;而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地?因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。

一个人的大学时光一生中只有一次。与其浑浑噩噩地消磨掉四年的光阴，不如抓紧时间为自己充电，然而光有决心是远远不够的，只有有了具体的规划，才能把握好目标与方向，才能时时鞭策自己。为了更有效的完成走向社会前的学习，把握好自己的未来，我也拟订了一份自己的大学生涯规划，以时时激励自己奋发前行

二、自我盘点

1.基本情况

所学专业：电子商务

兴趣爱好：看书，上网

性格特点：沉稳，偏于内向

个人优点盘点：做事认真负责，一步一个脚印，待人友善、宽容，人际关系良好

考虑问题比较全面，有耐心

个人缺点总结：交际能力有待提高

有时缺乏自信，做事不够果断

目标：在大学三年中，要扬长避短，进一步发展自己的长处与优势，积极加强与人的沟通交流，积极参加各项活动，使自己更加自信，同时努力学好各门学科专业知识。

三、大学三年的规划

大一时，逐步适应大学生活，初步了解自己所学的专业，提高人际交往能力，由于任务不是很重，可以适当的参加学校的活动，同时，学好各门学科，同时培养广泛的兴趣爱好。学好专业知识，为以后的工作打好基础，如果有机会，在假期做兼职，锻炼自己。

大二时，认真考虑是否继续深造，主要通过英语等级证书、电子商务助理师，并且拿到营销师二级证书。有选择的辅修其他专业知识，努力学好各门必修课和选修课。积极参加社会实践活动，不放过任何一个锻炼自己的机会。开始为就业积极做准备，学会简历的撰写，把所学的专业知识与现实相结合，理论联系实际，锻炼自己的工作能立及应聘能力。继续学好各门功课。

当然，在大学三年里，每一学年，每一学期都要做好学习总结及社会实践总结，对目标完成情况做出判断并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学化.总之，在大学三年里，一定要把自己培养成为一个合格的毕业生。

一、自我盘点

1、基本情况

自己的兴趣爱好:看书,体育,象棋等

自己的性格:性格内向.

自己的优点盘点:做事认真负责,一步一个脚印,待人友善,人际关系良好,喜欢创新,具有自信心.考虑问题全面,学习成绩优秀.

自己的缺点盘点:性格偏内向,交际能力不足,冒险精神不够,体质偏弱

2、扬长避短

自己在大学四年中,要扬长避短,进一步发展自己的长处与优势,积极加强与人的沟通交流,积极参加各项活动,使自己更加自信.克服因性格内向带来的交际能力的问题.同时努力学好各门学科.

二、大学四年的规划

大学四年一般有一个固定的模式.大一时,取得各种等级证书;大二时,通过英语四六级考试;大三时,抓紧专业课学习及备战考研;大四时,找工作及实践

自己的规划

大一时,逐步适应大学生活,初步了解自己所学的专业,提高人际交往能力,由于任务不是很重,可以适当的参加学校的活动,同时,学好各门学科,同时培养广泛的兴趣爱好.

大二时,认真考虑是否继续深造,主要通过英语和计算机的相关等级证书.有选择的辅修其他专业知识,努力学好各门必修课和选修课.积极参加社会实践活动,不放过任何一个锻炼自己的机会.

大三时,开始为就业积极做准备,学会简历的撰写,把所学的专业知识与现实相结合,理论联系实际.锻炼自己的工作能力及应聘能力.继续学好各门功课,同时也为考研做好准备.

大四时,以优异的成绩毕业.大部分精力应放在求职和成功就业上.参加各种招聘活动,为走上工作再努力一把.

当然,在大学四年,每一学年,每一学期都要做好学习总结,对目标完成情况做出判断并及时修正目标计划,使得各项准备更加科学化.总之,在大学四年里,一定要把自己培养成为一个合格的毕业生.

三、专业规划

我所学的专业是电子商务.因此,在大学里,必须认真学好微观经济学、宏观经济学、网络经济学原理、电子商务概论、计算机基础、网络技术、国际贸易理论与实务、商务英语、国际市场营销、网络营销、货币银行学、金融与电子支付、物流配送与管理、电子商务技术、电子商务法律与安全、网站设计与管理、网络广告等专业课程.使自己系统掌握管理学和电子商务的基本理论和方法;掌握电子商务工作实务操作基本技能;了解电子商务理论和实践的发展动态;了解电子商务的有关法律、法规和国家有关***策.

据了解,电子商务就业方向主要有四种类型:

1.电子商务服务企业。

2.电子商务企业

3.传统企业

4.传统行业.另据老师介绍,

电子商务专业学生就业岗位有:

1.网站运营经理/主管

2.网站策划/编辑

3.网站推广

4.网站开发人员

5.网站设计

6.网络营销员

7.外贸电子商务。

尽管电子商务在中国蓬勃发展,但是本专业的就业形势目前并不乐观.所以,我更要努力学习.做其中的佼佼者。

四、结束语

人的一生，七分靠打拼，爱拼才会赢。在大学四年中，一定要按自己规划的那样，持之以恒的坚持下去。我一直相信一句话：天道酬勤。我相信：只要我一直努力，一定会闯出属于自己的一片天地，我的未来不是梦。

一、自我分析

1、自我认识：我是一名本科生，是当代众多大学生中的平凡一员。业余时间爱听音乐、外出散步、聊天，还有上网。

2、我的优点：有良好的生活习惯，喜欢看小说、散文，尤其爱看励志类的书籍，时间观念强，考虑问题比较全面，平时与人友好相处群众基础较好，亲人、朋友、教师关爱，喜欢创新，动手能力较强做事认真、投入，并且有很强的责任心。

3、我的缺点是：缺乏毅力、恒心，学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生，有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。偶尔缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。有点保守缺乏足够的冒险精神，办事略显急噪。

4、解决自我认识中的劣势和缺点：所谓江山易改，本性难移，虽然恒心不够，但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己，久而久之，会慢慢培养起来，充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势，真心向同学、老师、朋友请教，及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。

二、职业分析

1、主要课程

基础知识、经济学、数学、英语、经济法、经济写作等知识。计算机网络原理、电子商务概论、网络营销基础与实践、电子商务与国际贸易、运筹学、数据库技术与应用、消费者行为学、市场调研与预测、ERP与客户关系管理等。

2、电子商务专业分析

电子商务专业是融计算机科学、市场营销学、管理学、法学和现代物流于一体的新型交叉学科。培养掌握计算机信息技术、市场营销、国际贸易、管理、法律和现代物流的基本理论及基础知识，具有利用网络开展商务活动的能力和利用计算机信息技术、现代物流方法改善企业管理方法，提高企业管理水平能力的创新型复合型电子商务高级专门人才。

3、专业方向

主要有两个方向：网站设计与程序方向、网络营销编辑方向、毕业后，可从事企事业单位网站的网页设计、网站建设和维护，或网络编辑、网站内容的维护和网络营销(含国际贸易)、企业商品和服务的营销策划等专业工作，或从事客户关系管理、电子商务项目管理、电子商务活动的策划与运作、电子商务系统开发与维护工作以及在各级学校从事电子商务教学等工作，还可以在呼叫中心从事电话营销的工作。

4、电子商务就业层次

从实务层、实施层、到策划、决策层是一个从简单到复杂的过程。可以看出来，人才数量越往上越少。实务层是指一个电子商务项目运营中的实务操作层次。实施层是指电子商务项目的实施过程，在这个层次中，具备项目实施能力是主要要求。需要明确的是，并不是项目由一个人来全部完成。而是指，能够参与甚至领导项目的某一项工作，比如流程策划、界面设计、内容架构。策划、决策层，是指能够根据环境和企业的具体条件策划其电子商务规划，并能在辅助论证、决策重大项目问题。比如采用何种支付方式、何种配送方式。

三、电子商务培养目标

(1)培养德智体等全面发展的，熟悉经济管理与现代商务基本理论，掌握一定的计算机、网络及信息技术基本原理及应用方法，具备电子商务项目规划、设计、管理和组织能力，能够使用现代信息和网络技术开展市场研究、信息传递、网上商务系统建设、广告设计、网络营销与贸易及网上支付和结算等商务活动。

(2)具有理论分析和实务操作的基本能力;掌握经济学、管理学与电子商务方面的基本理论和基本知识;具有开展电子商务业务的基本能力;熟悉贸易活动的国际惯例与有关电子商务活动的***策和法规;了解本学科的理论前沿和发展动态;具有熟练运用外语、计算机和网络技术的能力。

四、环境分析

社会环境—大学生就业形式

近年来，随着高校的扩招，大学毕业生的就业竞争日趋激烈，学生就业存在几个比较突出问题：

(1)大学生就业率呈下降的趋势。

(2)大学生就业渠道不畅。

(3)大学生就业观亟待改变。

五、目标计划

1、一级目标

初步了解职业，提高人际沟通能力。主要内容有：

(1)和师哥师姐们进行交流，询问就业情况;

(2)参加学校活动，增加交流技巧;

(3)学习计算机知识，辅助自己的学习。

2、二级目标

提高基本素质。主要的内容有：

(1)通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能;

(2)通过计算机二级、英语四六级。

(3)主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性;

(4)提高自己的责任感、主动性和受挫能力;

(5)英语口语能力增强，计算机应用能力增强。

3、三级目标

提高求职技能，搜集公司信息。主要的内容有：

(1)撰写专业学术文章，提出自己的见解;

(2)参加和专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会;

(3)学习写简历、求职信;

职业规划

(4)了解搜集工作信息的渠道，并积极尝试。

4、四级目标

工作申请，成功就业。主要的内容有：

(1)对前三年的准备做一个总结。

(2)开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。预习或模拟面试;参加面试等。

(3)积极利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、

(4)进行模拟面试等训练，尽可能地在做出较为充分准备的情况下进行施展演练。

有句话说的好，机会是给准备好的人，也是为敢于尝试有勇气的人准备的。很多时候，机会只有一次，为自己的职业生涯进行规划正是时刻准备着机会的到来，也许现在的规划就是以后人生的一次大转机。我梦想这做一个自信、快乐、活泼的女大学生，通过不断的完善、不断的努力，成为一个快乐、自信、高雅的职场新女性，在平凡的日子里描绘出不同的亮丽。

对于已经进入大学，而以往好的坏的优秀的不甘的都已沉淀，对每一位大学生而言，我们像需要这样的思考:对自身的审视，对专业的判断，对未来的抉择，对人生的意义。

一，专业分析

从以物易物到货币流通再到虚拟货币的产生，从畜力代替人力再到全自动化，随着时代、科技的进步，总有一些旧事物会被淘汰，也有相应代替的新事物得以发展。

电子商务作为一门新兴学科专业，立足于互联网时代，具有很大的市场潜能，比尔盖茨言“21世纪要么电子商务，要么无商可务。”

传统的商务活动已经离不开电子商务的板块。而且，相较于传统的商务活动，如今的电子商务已然包含许多新兴的互联网+产业，譬如短视频制作，直播带货，头条号运营等等，由此可知电子商务专业的学生在未来的就业方向是非常广泛的。

于电子商务而言，更应如此，不是因为这个专业作为一流专业，更不是因为电子商务在现在有多大的优越性。

恰恰相反，电子商务从起步不过过去短短二三十年，且电子商务真正被***批准设置为普通高校本科专业，而后各大高校才陆续开设此课程及专业。而洛阳师范学院，其电子商务学院从20xx年才正式成立，至20xx年基本完善。

可以明确地说，至今依旧没有较为成熟的电子商务教学体系。因此对大多数电子商务专业的同学们来说，容易学，因为门槛不高，且如今社会对电子商务类的人才需求是很高的。

但是易学难精。因为还没有普遍成熟的教学体系。而且电子商务本身就是一个大而不专的专业，不是追求单一方向成就的精研，而在于对所学的“大”进行整体的架构。

那么对于我们电子商务专业的学生说，如何整理，架构所学，使之成为自身的能力，正是大学四年我们所要设立且完成的目标。

二，自我分析

虽然每个人的出身不同，成长环境不同，以至于有后来的性格不同，身份不同，思维处事存在差异，但每个人都有自己闪光点，认真发掘自身潜能，每一个人都会有不俗的成就。

出身山村，自小见识如豆粒，禀赋虽弱，可效匡衡，虽不能通晓百家，自成一言，但言行有一。如果没有吸引读者看到这里，那只能证明文笔还不够成熟。

看到这里相比各位大家也应该明白，不明白也没关系。虽然专业学的是是电子商务，但是更喜欢诗词古话，平时也都有了解接触过一些文学作品，因此自认为文学素养还行，希望从事有关文字方面的职业。

三，计划

正如前面说到，我们的电子商务专业并没有非常成熟的教学体系，实操就是提升相关技能的重要手段，正所谓“实践出真知”。

一、引言

古语有云：志不定，天下无可成之事。制定职业生涯规划对于每个人，尤其是在校高中学生是非常重要的。亦只有当我们制定了明确的规划书，我们才会有奋斗的目标和方向，才能时刻检验自己的所作所为是否正确，才能为自己谋得精彩人生！

二、自我分析

通过冷静的自我剖析，理性的思考，我对自己的性格及自己的未来有了一个更透彻，更全面的认识。这使我写下了如下的职业规划书：

职业兴趣：

我的职业兴趣是当一名教师，理想的职业岗位是高级中学数学教师。我希望自己将来有一份稳定体面的工作，而教师无疑是最佳选择，我现在是一名优秀的高一学生，希望高中毕业后能考上一所重点师范大学。

职业能力：

我相信通过高中三年的数学学习和研究生阶段的学习，而在数学专业方面，我的能力会得到极大的提高。

个人特质：

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第1单元 电子商务概述1-1 电子商务概念随堂测验1、电子商务，简单地说就是利用现代信息技术在互联网上进行的（ ）。    A、快递配送服务    B、客户服务    C、营销活动    D、交易活动2、下面关于电子商务特点的描述中，不正确的是（ ）。    A、时代化    B、虚拟化    C、信息化    D、可扩展性3、按照电子商务交易过程的完整程度可以分为（ ）。    A、B2B、B2C、C2C和B2G    B、基于Internet、Intranet、Extranet和移动网络的电子商务    C、基于EDI的电子商务和非EDI的电子商务    D、完全电子商务和不完全电子商务4、国内著名的电子商务平台“京东”的类型是（ ）。    A、B2B    B、B2C    C、C2C    D、B2G5、下列电子商务类型，不属于按照使用的网络类型进行划分的是（ ）。    A、基于Extranet的电子商务    B、基于Internet的电子商务    C、基于Ethernet的电子商务    D、基于Intranet的电子商务1-2 电子商务与传统商务随堂测验1、下列关于电子商务与传统商务的描述，说法不正确的是（ ）。    A、电子商务的物流配送方式和传统商务的物流配送方式有所不同    B、电子商务活动可以不受时间、空间的限制，而传统商务做不到这一点    C、电子商务可以更方便地实现客户的个性差别分类，并有针对性地投放广告    D、电子商务必须签定书面合同，并开具机打发票，否则无效。2、电子商务交易环境呈现的特点是（ ）。    A、使市场形态呈现虚拟化和全球化的特点    B、企业的供应链呈现逐级传递的方式    C、企业的营销方式呈现大规模营销特点    D、电子商务使消费者的购物更不理性3、有关商务活动的一般运作过程，正确的是（ ）。    A、交易前的准备→贸易磋商过程→合同签订与执行→支付过程    B、贸易磋商过程→交易前的准备→合同签订与执行→支付过程    C、贸易磋商过程→合同签订与执行→交易前的准备→支付过程    D、交易前的准备→贸易磋商过程→支付过程→合同签订与执行4、下列有关电子商务对消费者的影响，不正确的是（ ）。    A、消费者购物趋于理性化。    B、在电子商务环境下，消费者主要通过浏览网站进行选择商口品。    C、电子商务大幅度提高了商品价格的透明度，提高了商家的销售成本。    D、消费者在购买商品之后，在互联网上表达其购物感受，成为对企业最有帮助的合作者。5、在电子商务运营流程中，正确的操作是（ ）。    A、用手写或打印形式生成订单。    B、打印库存清单来检查库存。    C、利用互联网发送订单。    D、打印生产计划书来提交生产计划。1-3 电子商务产生与发展随堂测验1、下面关于电子商务产生的原因叙述不正确的是（ ）。    A、市场竞争的加剧    B、信息技术和网络技术的发展    C、快递服务业的发展    D、全球贸易自由化的发展2、有关中国电子商务发展现状的描述，不正确的是（ ）。    A、电子商务基础设施条件逐渐完善    B、2017年中国C2C交易服务营业收入规模大于B2C交易服务营业收入规模    C、电子商务已经渗透到各个行业    D、中小企业和传统企业逐步跨入电子商务门槛3、目前，下列B2C电子商务服务商占市场份额最大的是（ ）。    A、天猫    B、京东商城    C、苏宁易购    D、唯品会4、下列有关电子商务发展的描述，不正确的是（ ）。    A、2013-2017年，我国电子商务交易规模逐年递增。    B、电子商务的发展经历了：基于EDI的电子商务和基于互联网的电子商务，两个阶段。    C、2018年是第9个天猫“双十一”购物狂欢节    D、经济数字化、竞争全球化、贸易自由化、社会网络化都是促进电子商务产生的原因。第一单元 电子商务概述 单元检测1、电子商务，简单地说就是利用现代信息技术在互联网上进行的（ ）。    A、快递配送服务    B、客户服务    C、营销活动    D、交易活动2、下列关于电子商务与传统商务的描述，说法不正确的是（ ）。    A、电子商务的物流配送方式和传统商务的物流配送方式有所不同    B、电子商务活动可以不受时间、空间的限制，而传统商务做不到这一点    C、电子商务可以更方便地实现客户的个性差别分类，并有针对性地投放广告    D、电子商务必须签定书面合同，并开具机打发票，否则无效。3、下面关于电子商务产生的原因叙述不正确的是（ ）。    A、市场竞争的加剧    B、信息技术和网络技术的发展    C、快递服务业的发展    D、全球贸易自由化的发展4、按照电子商务交易过程的完整程度可以分为（ ）。    A、B2B、B2C、C2C和B2G    B、基于Internet、Intranet、Extranet和移动网络的电子商务    C、基于EDI的电子商务和非EDI的电子商务    D、完全电子商务和不完全电子商务5、电子商务交易环境呈现的特点是（ ）。    A、使市场形态呈现虚拟化和全球化的特点    B、企业的供应链呈现逐级传递的方式    C、企业的营销方式呈现大规模营销特点    D、电子商务使消费者的购物更不理性作业1、思考此次疫情对电子商务发展的影响，个人或企业应如何应对？第2章 电子商务的框架模式2-2 B2B电子商务模式随堂测验1、下列交易中，不属于B2B电子商务模式的是（ ）。    A、生产商与供应商    B、生产商与分销商    C、代理商与消费者    D、分销商与零售商2、B2B电子商务的基本类型不包括（ ）。    A、卖方模式    B、交易市场模式    C、买方模式    D、订阅模式3、下列属于B2B电子商务模式的平台是（ ）。    A、淘宝    B、美团    C、慧聪网    D、天猫4、第三方B2B电子商务平台的盈利模式不包括（ ）。    A、会员费用    B、广告收入    C、交易佣金    D、产品或服务的差价5、腾讯启动产业互联网业务，体现了B2B电子商务行业发展趋势为（ ）。    A、B2B与B2C融合发展    B、信息服务向在线交易延伸    C、B2B线下支付向线上转移    D、B2B电子商务平台的垂直细分化2-3 B2C电子商务模式随堂测验1、下列交易中属于B2C电子商务模式的是（ ）。    A、沃尔玛从海尔公司进货    B、华为公司采购手机配件    C、学生从当当网上购买图书    D、苏宁采购办公电脑2、下列不属于B2C电子商务的经营方式的是（ ）。    A、网上超市    B、网上商城    C、网上订阅    D、网上采购3、下列选项不属于B2C电子商务盈利方式的是（ ）。    A、商户销售抽成    B、培训、展会、论坛等线下服务收费    C、产品或服务的差价    D、代理商代理的销售利润4、下列属于B2C电子商务模式的平台是（ ）。    A、ebay    B、美团    C、敦煌网    D、京东2-4 C2C电子商务模式随堂测验1、下列的交易中，属于C2C电子商务模式是（ ）。    A、消费者在京东网上购物    B、消费者在淘宝网上购物    C、企业在与亚马逊网上购物    D、消费者在天猫网上购物2、网上拍卖是C2C电子商务的一种运作模式，下列有关网上拍卖叙述错误的是（ ）。    A、网上英式拍卖是限时内出价高者拍得    B、反拍卖是指卖家以低价向买家提供商品    C、网上荷兰式拍卖是指最高出价以第二高价购得    D、一口价是卖家设置商品价格3、C2C电子商务的运作模式不包括（ ）。    A、网上拍卖    B、第三方交易平台    C、分类广告    D、网上赠与模式4、下列属于C2C电子商务模式的平台是（ ）。    A、易趣网    B、当当网    C、慧聪网    D、天猫网5、C2C电子商务的盈利模式有（ ）。    A、商户销售抽成、交易提成、广告费、增值服务费、支付环节费用    B、会员费、间接利润来源、广告费、增值服务费、支付环节费用    C、会员费、交易提成、广告费、增值服务费、支付环节费用    D、会员费、交易提成、广告费、代理商代理的销售利润、支付环节费用2-5 电子商务模式的创新随堂测验1、下列有关C2B电子商务模式内涵的描述，不正确的一项是（ ）。    A、C2B电子商务模式中商品的主导权和先发权是消费者    B、C2B电子商务模式是汇聚消费者的需求    C、企业是C2B电子商务模式的推动力    D、C2B电子商务模式主要表现为团购和个性化定制2、“七格格TOP”上传新款设计图，并由网友投票，这种电子商务模式属于（ ）。    A、B2B    B、C2B    C、C2C    D、O2O3、下列的哪一种不属于典型的团购的形式（ ）。    A、消费者自行组团发起团购    B、专业团购网站发起团购    C、商家组织发起团购    D、政府采购4、关于团购的叙述不正确的是（ ）。    A、团购商品的品种有限    B、团购一般在本地团购，选择范围小    C、团购发展大有前途，不会受到消费者的价格敏感度下降的影响    D、团购对于企业来说可以降低交易成本、扩大市场份额5、下列属于O2O电子商务模式的企业是（ ）。    A、淘宝    B、美团    C、慧聪网    D、天猫6、O2O模式与B2C模式的区别在于（ ）。    A、O2O模式是消费者在线上购买商品与服务后，必需去线下享受服务    B、O2O模式允许消费者线下付款    C、B2C模式需要消费者到商家取货    D、O2O的允许商家没有线下实体店第3章 电子货币与网上支付3-2 第三方支付随堂测验1、第三方支付平台“支付宝”属于（ ）。    A、虚拟账户支付模式    B、行业支付模式    C、银联电子支付模式    D、以上都不是2、第三方支付规避买方付款后收不到商品的风险，这体现的优势是（ ）。    A、整合支付    B、信用保障    C、个性化    D、高效性3、下列有关微信支付的说法，正确的是（ ）。    A、财付通是前端的支付方式    B、微信支付是后台的支付系统    C、微信支付是通过财富通实现支付功能    D、微信支付属于银行直接转账4、下列有关微信支付与支付宝支付的区别比较，正确的是（ ）。    A、微信支付更受老顾客和商人的喜爱    B、支付宝具有强大的社交优势    C、微信支付产生于支付领域    D、支付宝具有更加强大的支付功能5、第三方支付存在的问题包括（ ）。    A、备付金管理不当易引发风险    B、对反洗钱体系带来冲击    C、平台用户信息安全性值得关注    D、平台合作银行有待完善6、针对第三方支付存在的问题，2017年8月央行发文要求（ ）。    A、第三方支付机构必须断开与银行直连    B、支付机构备付金必须实现100%交存    C、各商业银行不得将资金转入第三方支付平台    D、不再颁发第三方支付牌照第4章 物流信息管理4-1 物流概述随堂测验1、下列不属于物流基本活动中服务阶段的是（ ）。    A、配送    B、客户服务    C、退货处理    D、废弃物处理2、下列体现物流的宏观作用的一项是（ ）。    A、保证企业生产    B、有助于推动产业结构的调整和优化    C、降低企业成本    D、提升企业形象3、下列各项体现电子商务对物流影响的是（ ）。    A、物流是实施电子商务的关键    B、物流信息化是电子商务发展的基础    C、物流是保证电子商务客户服务的重要途径    D、物料采购成本降低4、物流的分类包括（ ）等。    A、供应物流    B、生产物流    C、回收物流    D、销售物流4-2 电子商务物流概述随堂测验1、下列不属于电子商务物流特点的是（ ）。    A、信息化    B、自动化    C、批量化    D、网络化2、电子商务物流的正确流程是（ ）。    A、供应商→采购管理→生产管理→出货管理→用户管理→客户    B、供应商→生产管理→采购管理→出货管理→用户管理→客户    C、供应商→生产管理→出货管理→采购管理→用户管理→客户    D、供应商→用户管理→采购管理→生产管理→出货管理→客户3、不能体现电子商务物流服务优势的一项是（ ）。    A、可以减少库存，降低储存成本    B、采用批量包装，方便快捷    C、大量应用互联网、EDI技术等    D、综合性的物流服务，可同时提供更广的业务4、社会化物流三网合一的地网，要求搭建联通全国的高标准（ ）。    A、身份认证体系    B、数据分享平台    C、线下实体服务体系    D、仓储体系5、广义电子商务物流的目标是（ ）。    A、速度更快    B、准确率更高    C、库存更少    D、成本更低6、电子商务物流模式有（ ）。    A、企业自营物流    B、第三方物流    C、物流企业联盟    D、物流一体化4-3 电子商务物流配送随堂测验1、条码自动识别系统、货物自动跟踪系统等，体现出电子商务物流配送（ ）特点。    A、流程整体化    B、运作自动化    C、管理信息化    D、成本可控化2、储存、分拣、包装、配货、装货属于物流配送流程中的（ ）过程。    A、客户管理    B、运输管理    C、存储管理    D、库存管理3、不属于按产品组合方式划分配送模式的是（ ）。