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东方网记者傅文婧3月3日报道:复旦大学的周末学堂又回来啦!自2021年3月推出首期“周末学堂-复旦大学拔尖学科高中先修计划”以来,已先后有1200多名高中生顺利结业。日前,升级为“3.0版”的周末学堂带着21门课程与同学们见面,今年课程还首次向“包邮区”辐射。

在21门课程中,有15门课程专门面向上海同学,以线下形式进行,5门课程专门面向江浙同学,以线上形式进行;另有《核科学与技术前沿课堂》同时面向江浙沪同学开放,以线上线下相结合的形式进行授课。教学团队还为线上听课的江浙学生专门建立了课程微信群,希望他们在线提出问题,多和老师互动。

据悉,今年的周末学堂除了来自上海75所中学的1000名高一在读学生,还有来自江苏、浙江部分中学的高一在读学生通过校长推荐方式参与,此次共有来自江浙63所中学的405位学生选修。

复旦大学文物与博物馆学系教授、复旦大学国土与文化资源研究中心主任杜晓帆牵头的《文化遗产与人的发展》,是今年新开的课程,将有6位老师联袂授课,从考古学角度介绍人类文明起源、陶器出现、动物驯化的历史,从文化遗产学角度介绍人类历史上伟大的城市及东西方建筑,从文物保护角度介绍应该如何诊断和保护文物,从博物馆学角度介绍博物馆的历史以及与外交的关系。

“文化遗产本身解决的是人从哪里来,再到哪里去的问题,所以,我希望上课的同学们通过学习能够对此有一个初步的认识,明白人和文化、文化遗产是不能分开的,有了这个意识,无论未来从事哪个领域的工作都会是有益的,因为这就是一个人类共生性的问题。”

“《流浪地球》中的太阳氦闪真的会发生吗?行星发动机能推动地球流浪吗?”在中国科学院院士、复旦大学核科学与技术系教授马余刚的《核科学与技术前沿课堂》上,来自江浙沪的78位高一学生在线上和线下同时聆听。太阳氦闪、重核聚变行星发动机、DUNE中微子实验……“硬核”的核科学专业名词对高中生有一定难度,但结合热门科幻作品的讲解深入浅出,几位学生都表示课程知识总体来说还是在接受范围之内。?

马余刚表示,国家对于核科学技术,投入非常多,比如说重离子加速器、正负电子对撞机,以及上海光源都涉及到核科学的应用,希望通过周末课堂点燃中学生对核科学的兴趣,将来投入到对核科学的探索。面向高中生的授课,会尽量减少高深复杂的理论知识和数学公式推导,主要还是启发学生对核科学和技术的兴趣,以科普为主,鼓励他们多思考、多提问。?

此外,修读周末学堂课程的学生还可享受福利。除了按照课程内容的安排参加两学期的学习,学校还会为参与同学开通“周末学堂一卡通”,让同学们可以自由享受复旦图书馆资源,尝遍复旦各大食堂美食,提前体验复旦丰富校园活动。


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东方网记者傅文婧3月3日报道:复旦大学的周末学堂又回来啦!自2021年3月推出首期“周末学堂-复旦大学拔尖学科高中先修计划”以来,已先后有1200多名高中生顺利结业。日前,升级为“3.0版”的周末学堂带着21门课程与同学们见面,今年课程还首次向“包邮区”辐射。

在21门课程中,有15门课程专门面向上海同学,以线下形式进行,5门课程专门面向江浙同学,以线上形式进行;另有《核科学与技术前沿课堂》同时面向江浙沪同学开放,以线上线下相结合的形式进行授课。教学团队还为线上听课的江浙学生专门建立了课程微信群,希望他们在线提出问题,多和老师互动。

据悉,今年的周末学堂除了来自上海75所中学的1000名高一在读学生,还有来自江苏、浙江部分中学的高一在读学生通过校长推荐方式参与,此次共有来自江浙63所中学的405位学生选修。

复旦大学文物与博物馆学系教授、复旦大学国土与文化资源研究中心主任杜晓帆牵头的《文化遗产与人的发展》,是今年新开的课程,将有6位老师联袂授课,从考古学角度介绍人类文明起源、陶器出现、动物驯化的历史,从文化遗产学角度介绍人类历史上伟大的城市及东西方建筑,从文物保护角度介绍应该如何诊断和保护文物,从博物馆学角度介绍博物馆的历史以及与外交的关系。

“文化遗产本身解决的是人从哪里来,再到哪里去的问题,所以,我希望上课的同学们通过学习能够对此有一个初步的认识,明白人和文化、文化遗产是不能分开的,有了这个意识,无论未来从事哪个领域的工作都会是有益的,因为这就是一个人类共生性的问题。”

“《流浪地球》中的太阳氦闪真的会发生吗?行星发动机能推动地球流浪吗?”在中国科学院院士、复旦大学核科学与技术系教授马余刚的《核科学与技术前沿课堂》上,来自江浙沪的78位高一学生在线上和线下同时聆听。太阳氦闪、重核聚变行星发动机、DUNE中微子实验……“硬核”的核科学专业名词对高中生有一定难度,但结合热门科幻作品的讲解深入浅出,几位学生都表示课程知识总体来说还是在接受范围之内。?

马余刚表示,国家对于核科学技术,投入非常多,比如说重离子加速器、正负电子对撞机,以及上海光源都涉及到核科学的应用,希望通过周末课堂点燃中学生对核科学的兴趣,将来投入到对核科学的探索。面向高中生的授课,会尽量减少高深复杂的理论知识和数学公式推导,主要还是启发学生对核科学和技术的兴趣,以科普为主,鼓励他们多思考、多提问。?

此外,修读周末学堂课程的学生还可享受福利。除了按照课程内容的安排参加两学期的学习,学校还会为参与同学开通“周末学堂一卡通”,让同学们可以自由享受复旦图书馆资源,尝遍复旦各大食堂美食,提前体验复旦丰富校园活动。


复旦大学周末学堂拓展到“包邮区” 江浙63所中学405位学生选修

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2月26日上午,苏州中学高一学生顾晨铭早早地就等在电脑前,他报名了第三期“周末学堂-复旦大学拔尖学科高中先修计划”。一直对复旦大学情有独钟的他,听说有机会上名师的课,立刻就报了名。中国科学院院士、复旦大学核科学与技术系教授马余刚,通过线上线下结合方式,为顾晨铭在内的78名学生讲授《核科学与技术前沿课堂》第一讲。

这正是复旦大学第三期周末学堂最大的亮点――除了来自上海75所中学的1000名高一在读学生,江苏、浙江部分中学的高一在读学生也有机会通过校长推荐方式参与,此次共有来自江浙63所中学的405位学生选修。

来自上海的高一学生正在听《核科学与技术前沿课堂》第一讲

【对于线上的江浙学生,专门建立了微信群】

“最近《三体》《流浪地球》很热,其实,里面提到的对撞机和星际发动机都是核科学技术的延伸应用,当然还只是在科幻阶段。国家对于核科学技术,投入非常多,比如说重离子加速器、正负电子对撞机,以及上海光源都涉及到核科学的应用。我们希望通过周末课堂点燃中学生对核科学的兴趣,将来投入到对核科学的探索之中。”马余刚告诉解放日报·上观新闻记者。

马余刚院士在做课前准备

为了让高中生听得懂“高深”的核科学,教学团队专门做了设计,将少一些数学公式的推导,多一些专题讨论。“学问,除了学,还是要鼓励学生多思考多提问。”马余刚说,对于线上的江浙学生,专门建立了微信群,非常欢迎他们在线提出问题。

“金融不只是赚钱,它就像人体的血液和神经系统,在社会资源配置中发挥重要作用。货币、资本、市场三要素分别是怎么回事,这些都将是我在《漫步金融世界》第一讲中的重点。”复旦大学泛海国际金融学院执行院长钱军告诉解放日报·上观新闻记者。

钱军之前也给高中生上过课,他希望通过周末学堂科普终生理财观念和金融安全意识。“高中生的可塑性强,我就是上高中时听了一次宣讲,才知道理科生也可以学经济,数学和编程都可以用于金融。如果能对这些高中生未来的人生选择有所帮助,我很开心,这也是教书最大的乐趣。”

【学生可在周末进入复旦学习,还可深度体验校园文化】

复旦大学于2021年3月推出首期“周末学堂”,旨在加强基础学科创新人才培养,前置优质教育资源,激发和培养高中生对基础学科、前沿学科、交叉学科的兴趣和志向。课程的难度、深度定位于大学教育与高中教育之间,有利于中学-大学知识衔接。每期课程包括两学期12次、每次3课时、总计36课时的授课。线下修读周末学堂课程的学生可在周末进入复旦大学学习,还可享受图书馆资源,尝遍各大食堂美食。

线下修读周末学堂的学生可进入复旦学习

复旦大学教务处介绍,周末学堂首期开设13门课程,涉及中国语言文学、历史学、哲学、经济学、数学、物理学、化学、生物科学、微电子、基础医学、临床医学、药学等学科方向,556名学生顺利结业,涵盖上海市125所高中。第二期周末学堂新增计算机科学、材料科学、公共卫生3个学科方向课程,668名学生顺利结业。第三期开设的21门课程中,15门课程面向上海学生,以线下形式进行;5门课程专门面向江浙学生,以线上形式进行;另有《核科学与技术前沿课堂》同时面向江浙沪学生,以线上线下相结合形式授课。