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客服工作内容安排与计划

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阿里巴巴核心电商净利润 阿里巴巴gmv数据与营业额

阿里巴巴（9988）公布，截至2022年12月31日止季度业绩，经调整净利润499.32亿元（人民币，下同），按年增长12%。归属于普通股股东的净利润468.15亿元，按年增长69%。摊薄每股美国存托股收益为17.91元，及摊薄每股收益为2.24元。

期内，收入2477.56亿元，按年增2%。来自中国零售商业的收入为1657.65亿元，按年降1%，其中直营及其他收入按年增长10%至744.21亿元，主要受惠于盒马和阿里健康（0241）的收入强劲增长；国际零售商业收入146.44亿元，按年增长26%。

淘宝和天猫的在线实物商品GMV（剔除未支付订单）按年录得中单位数下降，主要由于消费需求减少、竞争持续，以及因内地新冠肺炎疫情病例增加导致12月供应链和物流受到影响。

根据公司股份回购计划，以约33亿美元回购了4540万股美国存托股，在目前授权下，阿里巴巴有约213亿美元回购额度，有效期至2025年3月。

阿里巴巴集团董事会主席兼首席执行官张勇说，尽管需求减弱，以及供应链和物流受到新冠肺炎疫情措施变化的一定影响，阿里仍取得稳健的季度业绩。展望未来，预期消费者信心和经济活动将持续恢复。

软银前管理合伙人调任为阿里独董

阿里巴巴宣布，Kabir Misra已调任为公司董事会之独立董事，并已委任为公司薪酬委员会会员。在此调任后，公司董事会现有10名董事，包括6名独立董事。在2018年10月之前，Misra是软银投资顾问公司（管理软银愿景基金）和软银资本的管理合伙人。Misra于2020年9月作为软银的提名人被推选为阿里董事。

以上内容归星岛新闻集团所有，未经许可不得擅自转载引用。

2023年三八节活动方案

庆祝2023年7.1活动方案（精选25篇）

　　活动目标:

　　在第x个教师节来临之际，开展主题活动，让学生回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使学生深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励学生更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以的成绩报答老师的培育之恩!

　　活动形式

　　观看短片、讲述故事、朗诵诗歌、演唱歌曲、舞蹈表演、现场采访老师等活动地点：学校多功能教室

　　活动准备

　　制作多媒体课件、排练节目、鲜花、服装、采访家长

　　活动过程

　　一、整理队伍、报告人数

　　二、宣布活动开始。

　　中队长：“我宣布希望小学六(4)中队‘谢谢您，老师’主题活动开始!”

　　三、出旗。中队长：出旗，敬礼。

　　四、唱队歌。中队长：礼毕。唱队歌。

　　五、队长讲话

　　中队长：请全体队员回到座位上坐好。队员们，首先让我们用热烈的掌声欢迎各位领导、各位老师的光临!(学生鼓掌)

　　本次主题活动主要通过不同形式的内容，让队员们回忆起每位老师为他们的成长所付出的心血和汗水，使队员深刻地理解老师的品质，抒发对老师的感激之情，从而激励队员更加热爱老师，把对老师的尊敬化为发奋学习的动力,以的成绩报答老师的培育之恩!希望所有队员在活动中能有出色的表现，并能从中受到教育或启发。接下来我们将时间交给这次活动的主持人陈美丽和刘刚。

　　六、活动内容：

　　主持人(陈)：风沙能吹老岁月，

　　主持人(刘)：但无论世事如何变幻，

　　主持人(合)：我们都不会忘记我们的老师!

　　主持人(陈)：在老师的教育下，我们学会了做人，学会了求知，学会了做事，学会了共处，学会了生活。

　　主持人(刘)：这中间，老师不知为我们操了多少心，流了多少汗水!主持人(陈)：那点点滴滴，成了一幕幕感人的画面，一个个

　　难忘的镜头，在我们心中激荡。请看短片。(配乐播放图片，女主持人旁白)主持人(刘)：看了短片，想必勾起了同学们很多的回忆，谁愿意来说一说?队员1：看完短片，让我忆起了老师对我的关爱。记得有一次，我身体不舒服，上课呕吐起来，脸青嘴唇白。这一切，被正在讲课的老师看见了，她急忙走过来，亲切地问：“你怎么了?”老师明白我的病情后，马上跑到办公室找万花油，然后轻轻地帮我擦，还吩咐另一同学给我倒杯开水，这时我感到一股

　　暖流涌上心头。老师那关切的目光，温暖的话语，让我感受到生活的美好，师爱无价。

　　主持人(陈)：是的，老师对我们的爱是无私的，是伟大的。

　　队员2：记得有次我因橡皮擦的小事与同桌闹别扭。于是老师把我们叫到办公室，语重心长地说：“同学在一起，就要像兄弟姐妹一样和睦相处。我们班就是一个整体，就好比人的手指，如果手指之间不和谐，哪能干好事?”在老师谆谆教诲之下，我和同桌冰释前嫌，亲如姐妹，和谐相处。

　　主持人(刘)：对，是老师的教导让我们走过了人生的坎坎沟沟。

　　队员3：我记得上个学期期中自查，我因粗心大意，作文离了题，得了个70多分。当我看到卷子时，眼泪像断了线的珠子直往外流。老师见了，把我叫到办公室，掏出纸巾，为我擦去腮边的泪水，然后鼓励我说：“失败乃成功之母。一次失误不要紧，重要的是吸取教训，下次认真审题就行了。”在老师的开导下，我暗下决心，后来再也没有犯过相同的错误了，而且每一次的自查，我都取得了优异的成绩。

　　队员4：上个学期，刚刚摸熟电脑的我，由新奇走向痴迷，一到周末，就沉迷于网络中，成绩急剧下降。辅导员看在眼里，急在心里。于是深入家访，了解情况，与我促膝长谈，帮我制定学习计划。在老师的帮助下，我成功地走出了网游，并正确地利用网络构建学习的平台，成绩有了明显的进步。主持人(陈)：恩情如海深，教诲如春

　　风。一颗颗真挚的心，想献给我们最敬爱的老师。请欣赏诗歌朗诵《老师，辛苦了》。

　　老师，辛苦了

　　一、活动时间：__年__月__日上午

　　二、活动地点：青山园完小操场

　　三、活动主题：

　　四、活动目的：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的儿童节，到达培养学生的潜力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。

　　五、活动领导小组：

　　总策划：周意群

　　成员：邓吾佳、谌合荣、邓梅镇、邓建红、王思思、李国、王武汉、李华娇、肖迎春、姚世欢、幼儿园大班、小班班主任

　　六、安全领导小组

　　组长：谌合荣

　　成员：各个班主任

　　七、活动时间安排

　　1、6：00演员化妆

　　2、8：00举行升旗仪式;

　　3、8：__校长致六一献辞;

　　4、8：20新队员举行入队仪式;

　　5、8:40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖

　　6、9：00文艺演出开始

　　__、11：30活动结束

　　8、12：00颁奖仪式

　　八、彩排时间：5月__日(星期二)下午(从低年级到高年级)

　　九、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：

　　1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。

　　2、礼貌：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。

　　3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。

　　4、纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，穿白跑鞋，遵守各项规定，有事向班主任请假。

　　5、班主任和搭班老师加强职责心，随班就座，确保无事故。

　　6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参加活动。

　　__、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。

　　十、人员工作安排

　　1、工作协助组：刘广州谌凤娇刘德珍老师

　　①、提前做好活动当天的预定工作

　　②、邀请临场领导、东坪镇政府领导、东坪镇中心校领导

　　2、安全护卫组：谌合荣林世球刘德刚老师

　　①、文艺活动小结及下午活动安排

　　②、做好活动当天安全保卫工作(值日教师)

　　③、指挥台前台后秩序维护(各班班主任)

　　3、后勤保障组：老师及学生代表

　　①、后勤开水供应

　　②、食品安全

　　4、舞台布置：学校全体男教师

　　①、牵头组织和做好舞台搭建(舞台幕布，地毯)

　　②、主席台布置以及会场的撤离(会标书写、悬挂，搬桌椅)

　　5、节目组评委：

　　评委：(组长)：谌凤娇刘德珍刘广州林世球刘海清饶建辉

　　要求：现场评分、客观公正。(林世球老师汇总并选出最佳节目和优秀节目)

　　6、演员化妆：各班班主任

　　组织并做好当天的化妆工作，分成八个小组，一个年级为一个小组，各班主任老师负责自己所在班级，但若提前结束请协助其他班级。(各班主任负责，全体女教师协助)

　　7、其他工作

　　①做好活动用品及奖品的采购(邓梅镇、谌合荣)

　　②活动负责安排照相(邓吾佳)和主持(学生两名)。

　　③队旗的准备和发放(李国负责)

　　④活动当日做好音箱话筒的准备及安排(谌合荣、邓吾佳)

　　⑤话筒的落实，确保能正常使用(谌合荣负责)

　　⑥奖状书写人(邓吾佳)

　　⑦新队员入队仪式中，由各年级班主任引新队员上台，班主任发红领巾，由老队员负责给队员佩戴。

　　⑧化妆地点：多媒体会议室

　　一、活动目标：

　　1、了解教师节的来历。

　　2、了解不同岗位的教师及“老师”这一称呼的特定含义。

　　3、了解教师的基本职责。

　　4、培养幼儿对教师的感情。

　　二、活动准备：

　　1、彩笔、绘画纸

　　2、橡皮泥

　　3、录音机

　　三、活动步骤：

　　1、讨论老师的工作是什么?班级里的教师每天的工作都是怎样安排的?

　　2、老师的节日是哪一天?老师在节日里可以怎样庆祝?

　　3、想想除了给学生上课的人被称为“老师”外，其他还在什么场合称呼别人老师?

　　4、说一说自己喜欢什么样的老师，不喜欢什么样的老师?自己的老师有哪些优缺点?

　　5、每位幼儿选择自己喜欢的方式为老师做件事：如以画一张画、做一件雕塑、做一件拼插造型、录一句话等。

　　6、将每位小朋友的节日礼物做展示。

　　四、活动延伸：不同人的节日配对：将小朋友、教师、工人、老人、母亲、父亲等不同角色的人与他们的节日相匹配。

　　一年的辛劳与付出给我们带来了丰硕的成果，借元旦之际让我们抛开一切事务来放松一下心情，洗去一身的疲惫!让我们紧握阳光、青春与活力的手，展现受降中小教师所特有的风采! 经广泛争取教师意见，学校工会和行政班子成员研究决定将在20xx元旦来临之际组织一次教师庆祝活动。本次活动，以“人性化”为主线，以放松心情、增进感情、鼓舞士气、营造团结和谐的精神氛围为宗旨。具体安排如下：

　　一、活动时间：

　　20xx年12月31日下午3：00

　　二、活动形式：

　　体育活动

　　三、活动内容：

　　本次活动分为两大块：1、个人单项活动(一分钟跳绳、投篮)

　　2、彩球大挪移。

　　四、具体活动安排

　　1、一分钟跳绳比赛

　　地点：中小校区小操场

　　参赛办法：教师自备有计数器的跳绳，以个人为单位分男女两组比赛。取个人单跳总数前6名。

　　2、投篮比赛

　　地点：中小校区篮球场

　　参赛办法：以个人为单位男女混合比赛。每人在罚球线投10次，取投篮进球总数前6名。

　　3、彩球大挪移

　　地点：中小校区小操场

　　参赛办法：以办公室为单位比赛。比赛人数每组6人。具体组队安排，双庄1组，二小3组，中小4组，共8组。取前3名。

　　五、各项比赛活动规则：

　　1、一分钟跳绳：男女分别记名次。取前6名。

　　2、定点投篮：在罚球线投10个球，取进球个数前6名。

　　3、彩球大挪移：.每队抽签依次进行，六名选手参加。四名队员分别抓住方布的四个角,一名队员在终点处负责接球入筐，另一名队员配合放球。从起点到终点，两地相距10米。传完规定数量20个球后，最后用时最少的那队获胜。

　　六、其他有关事宜：

　　1、本次活动必须人人参与，每人必须报一项活动参加比赛。如有特殊情况不能参加者请报中小工会胡金妹老师，以便按人数准备礼品及奖品。

　　2、一分钟跳绳和投篮比赛两项只能选择一项参加比赛。彩球大挪移项目以办公室为单位6人参赛。一分钟跳绳和投篮比赛活动并列进行，结束后马上进行彩球大挪移项目比赛。

　　3、每位参与教师都能得到一份纪念品。获得名次老师可再次活动奖品。

　　4、如果一分钟跳绳和投篮比赛活动报名人数不足8人，按差额2人取名次。

　　5、各校区由校区负责人负责组织动员本次活动，并将报名表于12月28日中饭前交中小胡金妹老师处。

　　6、未尽事宜由工会补充说明。

　　一、活动目的：

　　在新年到来之际，通过迎新年庆祝活动的开展，了解祖国的传统文化，综合展现学生的各种特长，锻炼学生的自主管理能力，增加师生之间的感情，增强班级凝聚力。

　　二、活动准备：

　　收集成语、优秀古诗

　　为学生排练节目。

　　三、活动时间：20xx年12月31日上午8：00---10：30

　　四、活动地点：一（1）班教室

　　五、活动过程：

　　甲：时间过得飞快，

　　乙：转眼间，就到了20xx年的最后一天！

　　丙：回忆我们在一起共同度过的四个月，

　　丁：展望未来美好的前程，

　　甲：让我们立足新起点，

　　乙：走向新的一年，

　　合：一（1）“新起点”元旦联欢会现在开始。

　　甲：在这辞旧迎新的时刻，

　　乙：我们感到无比快乐！

　　丙：请听歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

　　甲：我们是快乐的天使，

　　乙：我们是幸福的一代，

　　丙：爸爸、妈妈用爱哺育我们成长，

　　丁：老师用爱教育我们成才！

　　甲：四个月来，在老师的辛勤培育下，

　　乙：我们学会了a、o、e……

　　丙：我们学会了1、2、3……

　　丁：我们学会了a、b、c……

　　甲：请听同事的诗朗诵《哦，老师7

　　乙：我们中华民族具有5千年的灿烂文明的历史，

　　丙：成语是我们优秀的文化遗产，

　　丁：成语将使我们的语言更加生动，会使我们的文章更加精彩，

　　甲：让我们一起来做游戏“成语大比拼”

　　乙：中华民族有上下五千年的文明史，

　　丙：古代诗歌达到了登峰造极的地步，

　　丁：让我们来进行“古诗大比拼”

　　甲：四个月来，我们一（1）班的全体同事，

　　乙：团结友爱，互相帮助，

　　丙：刻苦学习，勇于创新，

　　丁：比学习，比进步，

　　甲：看谁得的红花多，

　　乙：谁得的五角星多！

　　甲：今天让他们来展现一下本领吧！

　　乙：请看同事们的才艺表演

　　丙：我们生活在幸福中，

　　丁：快乐伴随我成长，

　　甲：我们在一天天长大

　　乙：我们在一天天进步，

　　丙：今天，我们努力学习，

　　丁：明天，我们将是祖国的栋梁！

　　甲：今天，我们相聚在一起，44位小朋友亲如一家人，让我们在欢快的音乐声中互赠自己亲手制作的贺卡吧。

　　甲：美好的春天，就要到来，

　　乙：让我们以崭新姿态，张开双臂去拥抱新的春天吧！

　　丙：让我们齐唱《新年好》

　　丁：愿我们伟大的祖国在新的一年里更加繁荣，昌盛！

　　甲：最后，祝老师新年快乐，工作顺利！

　　乙：祝同事们元旦快乐

　　合:一（1）班“新年新起点”迎元旦文艺演出到此结束。

　　一、活动目的：

　　今年的9月10日是我国的第二十六个教师节，为发扬光大尊师重教传统，使学生学会感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流，增进师生感情，改善师生关系。

　　二、活动主题：

　　“感恩老师，让心灵飘香”

　　三、活动时间

　　9月2日 ---- 9月14日

　　四、活动内容：

　　(一)一、二年级中开展“画画我的老师”的活动，并可以写一句感谢教师的话。

　　(二)三、四年级开展“我的老师”作文比赛，并在全校范围内进行演讲比赛。

　　(三)班级内举办一次故事会，讲一讲自己收集到的尊敬老师的例子。

　　(四)以教师节为主题，更换班级黑板报。

　　(五)以“老师，您辛苦了”为主题，办一分手抄报。

　　(六)自己动手给老师做一张贺卡。

　　四、活动要求

　　1、各班要认真发动，积极准备，保证活动效果。

　　2、一、二年级绘画一律用16开的新闻纸，每班上交10份，学校将把优秀作品在宣传栏中张贴。

　　3、作文体裁自由，可以是书信、诗歌等，必须是学生自己写作，每班上交5份高质量的作文，优秀作文将在学校刊物上刊登，演讲比赛时间另行通知。

　　4、黑板报内容全面更新，要以安全、新学期、教师节三大块为主题。

　　5、手抄报要求用8开的新闻纸，板块新颖、书写端正。

　　6、上交时间：9月15日大课间时间;地点：政教处。

　　活动主题：激情六一，亲子游戏大狂欢

　　活动宗旨：

　　“玩”个痛快，“玩”个尽兴，遵循孩子爱玩的天性，幼儿园今年的“六一”活动，将以孩子喜欢的各类亲子游戏，为孩子送上满满的祝福，让幼儿在丰富多彩的活动中，促进亲子关系、体验成功、合作与交往的快乐，尽情享受和度过一个幸福的、难忘的、属于自己的、独特的“六一”儿童节。

　　活动一：亲子游戏

　　1、水晶园----提尾巴

　　2、米奇园----找妈妈

　　3、海绵园----小小造型师

　　4、贝恩园----趾压板撕

　　5、向日葵园---小刺猬运果子

　　6、花园----看动作猜词语

　　7、米乐园----爱我你就亲亲我

　　8、海星园----百变服装设计

　　9、糖果园----蒙眼敲鼓

　　10、老虎园----勇闯障碍物

　　11、欢乐园----horseracing

　　12、蝴蝶园----趣味贴贴

　　活动方式：

　　每个孩子以家庭的形式到各园参与亲子游戏，根据完成情况获得各园奖励的印章。

　　活动二：兑换游戏钱币

　　家长带领孩子参加完12个游戏后，根据手持所有印章到交通银行兑换同等价位的游戏钱币。

　　活动三：兑换礼品

　　根据兑换的游戏钱币到城堡超市兑换同等价值的礼品。

　　活动四：幼儿自助餐

　　活动当天我们将为孩子准备丰盛的点心和饮品。

　　活动时间：20--年5月31日

　　上午9：：00-12：00(水晶园、蝴蝶园、向日葵园、欢乐园、米乐园、贝恩园)

　　下午14：30-17：30(海星园、海绵园、米奇园、糖果园、老虎园、花园)

　　活动要求：

　　活动分两场进行，分别为5月31日上午和下午，请家长看清孩子所在班级的活动时间，活动当天我园不提供正餐，请家长按时来园参加活动并遵守活动结束时间。

　　家长配合事项：

　　1、由于地下车库车位有限，请家长当天尽量不要开车来园，如需开车，而地下室停满的情况下，请自行寻找停车地点，谢谢配合!

　　2.由于活动当天人数较多，请家长自行看管好自己的孩子，避免出现安全事故。

　　3，为了保障孩子的的安全和活动的正常开展，活动当天上午9：30后，下午15：00后将关闭园门，不接纳任何人员入园。

　　4、活动之前各班级会发放“六一”儿童节游园会门票，请家长保管好，当天凭票入园。

　　活动背景：

　　端午节是我国历史悠久的传统节日，在孩子们都被洋节日充斥的今天，幼儿园有义务让孩子们了解中国的传统节日，继而了解中华博大文化。同时，在3―6岁儿童教育指南中，也明确指出，幼儿要能够感知生活。临近端午节，幼儿园可以操作如下工作：

　　1、结合端午节相关情况对小中大班的孩子开展端午节主题活动的教学课堂。

　　1)让小班的孩子了解端午节是哪一天，端午节要吃什么，并且要小班的孩子们知道端午节的小故事。

　　2)中班的孩子了解端午节是哪一天，端午节要吃什么，为什么要吃，要带什么，可以有什么用处。要孩子学习一则关于端午节的儿歌，回到家中，展示给家长。

　　3)大班的孩子则需要了解端午节的来源，并能表述端午节的意义，能够给家长介绍端午节的相关习俗。并要求小朋友回到家长家中以后，向家人转述。

　　2、幼儿园师生共制端午五色长命缕(也可称为五彩绳)。

　　1)幼儿园根据人数来提前准备五色彩线(红绿黄白黑)和剪刀。

　　2)幼儿园老师和孩子在端午前共同制作。

　　话术：小朋友们好!大家知道老师手中拿的是什么吗?老师手中啊，拿着的是五种颜色的彩线，这个彩线，老师等会要和小朋友们一起把他制作成手链，带在手上，大家愿意吗?那现在啊，老师就把彩线发给小朋友，小朋友们和老师一起来做五色彩线的手链，也叫做五色长命缕。这个手链可不是一般的手链，因为在过几天呢，就要过端午节了，大家还记得老师给你们讲过的端午节的故事吗?过端午节就一定要带五色彩链。小朋友们愿意和老师一起来做吗?我们现在一起动手制作吧!

　　3)幼儿园可给每位小朋友系上五色长命缕的时候，告诉小朋友其含义，并由小朋友带回家中一条，送给家中的家长朋友。

　　话术：爸爸妈妈，您看我手中拿的是什么呢?老师说再过两天就要过端午节了，过端午节呢就要带这个，这个叫做五色长命缕，带上这个，可以平安幸福。爸爸妈妈每天照顾我可辛苦了，这条五色长命缕送给妈妈(奶奶)。

　　3、邀请家长一起来园过端午。

　　端午节就要到了，为了让小朋友们了解端午节的由来和意义，我们某某幼儿园要举办一次家园端午节。

　　1)端午节邀请各班家长或者家长代表一起来园过端午。

　　2)幼儿园提前准备过端午的.材料。

　　3)由各班幼儿园老师自己先在活动开始之前给大家讲解端午节的来源，再请家长说说自己对端午节的看法。

　　4)家长和孩子可以一起包粽子，一起做五色长命缕，并且要求每个孩子为自己的家长戴上长命缕。

　　5)家长和孩子合影留念。

　　4、我和爸爸一起过端午

　　再过几天(6月19日)就是父亲节了，爸爸是家里的顶梁柱，也是我心中的大偶像。所以，在父亲节来临的时候，我要和爸爸一起过端午。感谢爸爸对我的教育，感谢爸爸为我们挣钱，照顾一家人。

　　1)邀请爸爸来园过端午

　　2)让小朋友们说说爸爸的工作，说说爸爸最擅长的事，也可以有个主题班会，<说说我的爸爸>

　　3)小朋友们为爸爸唱首歌，祝爸爸们父亲节快乐

　　4)老师发言，对爸爸们节日的到来表示祝贺;并提出希望。孩子们正是在成长的关键阶段，爸爸对于每一个孩子都是异常重要的，爸爸们要在平日忙碌的工作和生计奔波中，多留一些时间给孩子，让孩子们享受快乐的父爱，将会对孩子的教育产生很大的影响。

　　5)妈妈代表发言，爸爸做为一家之主，为家庭所付出的努力与辛苦。感谢爸爸，并邀请妈妈代表为爸爸代表戴上一朵大红花。

　　6)小朋友献祝福，小朋友将提前准备的自制小贺卡，送给爸爸，感谢爸爸对自己的照顾和养育。

　　7)爸爸和孩子的亲子互动。

　　8)爸爸和孩子们一起编五色长命缕(也可由爸爸和孩子们一起包粽子)。

　　9)园长致词。

　　5、端午好运宝宝五彩传好运送吉祥

　　端午节是中国的传统节日，端午的五色长命缕更是吉祥如意的象征，端午节就要到了，可能很多人都在忙碌，不记得或不能够来过这样的传统节日，作为专业的幼儿园，我们有必要让每一个当代的孩子了解中国的传统节日并且传承中国的传统节日，更有必要通过我们幼儿园的孩子，将端午的吉祥平安如意送给尽可能多的人。让更多的人知道传统节日端午节，并且能够得到端午节的美好寓意。

　　1)活动准备：让孩子提前了解端午节的相关内容，了解五色长命缕的意义和用途。准备相应的五色彩线(红绿黄白黑)，分配给各班。制作一些手工的带有幼儿园名字和祝福的小标签和订书机和书订。老师挑选口语表达能力比较好的一部分孩子进行语言训练。

　　2)园内活动过程：由老师和孩子共同制作五色长命缕，将小标签用订书机订在长命缕上。

　　3)园外话术：您好!我是某某幼儿园的小朋友某某，我们老师说再过两天就是端午节，端午节吃粽子带彩绳插艾草，彩绳也叫五色长命缕，能够带给你好运。今天呢，我就把它送给你，祝你有个好运气!要记得，我是某某幼儿园的好运宝宝某某某哦!

　　4)园外活动：老师分成小组，分别带领孩子到不同的区域，传好运送吉祥。见到不同的人，都可以送上，并且要求和接受的人合影留念。

　　5)后期影像制作：幼儿园将收集到的传好运送吉祥的合影，制作成为幼儿园大型展板或者海报，并且注上端午节的民间意义，和文化意义。

　　园所宣传：宣传端午节的传统文化意义和国际意义，呼吁人们重视国有传统节日，让孩子们了解中华文化。

　　条幅：家园粽欢乐共赢为孩子―――某某幼儿园

　　端午粽香家园情深―――某某幼儿园

　　粽叶飘香话端午，相聚某某(幼儿园名字)家园情

　　弘扬传统文化共筑中华之梦―――某某幼儿园