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探科技｜一夜爆红的ChatGPT，会抢谁的饭碗？

科探电子科技,科探奇科技

上线第一周，就吸引了100万人试用；两个月后的今天，月活人数直指1亿，成为史上用户增速最快的消费者应用......这令人望尘莫及的“战绩”，属于一款名为“ChatGPT”的新型聊天工具。它究竟是什么？人们如此“迷恋”它的原因，又是什么呢？

一夜爆红的ChatGPT，什么来头？

就在前段时间，ChatGPT“一夜爆红”，成为了科技圈、资本投资圈最关注的项目之一。ChatGPT由国外科技公司OpenAI开发，于去年12初正式上线。与小爱同学、小度、siri等这类日常生活中常见的语音助手不同，基于“生成型预训练变换模型”，ChatGPT在与人类通过文字交流时，给出的并非机械式、标准答案式的回复，而是从人类思维方式出发，模拟人类语气、语调的口语化表达；它的能力也绝不仅仅局限于辅助人类计时、定闹钟、查天气，播放音乐和视频等等，而是超乎想象的强大。

比如，你可以让它用“诗仙”李白的语气来介绍iPhone14，用科技作家刘慈欣的文风写一部“甜宠”小说，你甚至可以让它畅想，如果意大利航海家哥伦布在2022年来到美洲大陆的画面。可以说，它有着人的表达能力、人的想象力和创造力，甚至还能听懂人的“话中话”。

正因如此，有不少国外用户在“尝鲜”后表示，与ChatGPT沟通，丝毫察觉不到这是一场跨种族的“人机对话”，而更像是与一位博学、包容、温和的好友在聊天。

当然，它的能力绝不止“聊天机器人”那么简单。根据OpenAI的介绍，ChatGPT还具备解决复杂代码编程的问题，能第一时间发现bug并修正，工作效率比人类程序员高出数倍。此外，它还可以根据人类给出的关键词，在短时间内生成万字以上的高水平学术论文等等。可以预见的是，在未来，它将作为人类的高级助手为人类提供工作、学习、生活上的服务。

事实上，目前调查显示，已有89%的美国大学生承认使用ChatGPT做家庭作业，53%的学生用它写论文，48%的学生使用ChatGPT完成测试。这似乎意味着，ChatGPT已经开始全面“渗透”进普通人的生活。

AI，人类的朋友还是对手？

然而，就在部分人对ChatGPT“爱不释手”的同时，也有人“嗅”到了一丝危机。

事实上，自AI诞生以来，就已经在逐步替代人类完成常规性的工作，比如流水线上的组装、质检、运输任务等等。但与普通AI工具相比，ChatGPT更加强大，它不仅知识储备量庞大，能在短时间内完成复杂的概率运算和大数据计算，还有着超强的沟通能力。这似乎就意味着，程序员、会计、律师、记者、客服等更高级别的岗位，未来可能也会逐步被AI取代。

而就在今天凌晨，ChatGPT还被微软进一步内置到了自己的搜索引擎“必应”里:当用户在搜索框里输入关键词后，ChatGPT可以辅助搜索引擎提高搜索的精度，并进一步为搜索结果注释。换句话来说，就是搜出来的东西更有用、更准确、更“懂你”了。

不少业内人士对此感到恐慌。比如，Gmail创始人之一的Paul Buchheit就预测，跟当年搜索引擎彻底干掉黄页电话簿一样，像ChatGPT这样的AI聊天机器人也将会摧毁搜索引擎。它的大规模应用，将在未来彻底颠覆用户的搜索体验。

那么，AI究竟是人类的朋友还是对手？对此，ChatGPT曾给出过自己的回答。它认为，AI不会取代人类，但是它一定会取代人类的部分工作岗位。为了避免在未来被“淘汰”，人类的最佳对策，就是坚持学习，学会发挥感性思维的优势，并不断提升自己的技能，未来以人类独特的技能优势战胜AI。

IDC分析师Yanxia Lu也指出，ChatGPT目前在完成人类指定任务时，所提供的答案在准确性、广泛性方面仍存在局限，因此现阶段无法直接用于企业特定的场景中以替代之前的AI应用，短期内不可能彻底颠覆搜索市场，也不可能改变人工智能市场格局。其对市场真正的影响在于底层大模型对AI开发模式的转变，而不在于颠覆人类岗位。

中国版ChatGPT何时到来？

ChatGPT的大火，让与之直接相关的AIGC（AI-Generated Content，即利用AI技术生成内容的生产方式）赛道也“热”了起来。目前，国内以百度、阿里巴巴、腾讯、字节、网易等为代表的企业，以及国外的谷歌、Meta、微软等，均已在AIGC技术及应用领域布局。

就在前几天，谷歌宣布将推出名为Bard的AI聊天机器人，与当前流行的ChatGPT展开直接竞争。国内方面，则是百度走得最快。预计在今年3月，该公司就将面向公众推出类似ChatGPT的，由文心（Ernie）AI大模型驱动的“文心一言”聊天机器人。而按照目前谷歌和微软的发布节奏，“文心一言”开放内测的时间还有可能再提前。

据百度内部人士介绍，ChatGPT相关的技术，百度都有。“我不认为‘文心一言’会技不如人。”该人士透露，百度在人工智能四层架构中，有全栈布局。“包括底层的芯片、深度学习框架、大模型以及最上层的搜索等应用。而文心一言，位于模型层。”

有不少从业者对该模型的发布表示乐观，原因是“百度在人工智能领域已深耕十年，具备跨模态、跨语言的深度语义理解与生成能力。”

但也有专家持保留态度，称“国内该领域技术仍然相对落后，现阶段很难与ChatGPT抗衡。”其指出，AI深度学习模型的训练需要长期布局，我国起步较晚、算力资源又相对分散，且在部分高端计算芯片方面还面临“卡脖子”的困境，因此目前很难成规模。“做这个并不容易。目前发布类ChatGPT技术，可能只有短期提振股市的作用而已。”

那么，中国版ChatGPT究竟“成色”又如何？其发布，能否为我国AI发展扳回一城？这恐怕还需要时间来验证。

【视频/文字】许隽

【栏目主理人】许隽

【统筹】程鹏

【作者】许隽

【来源】南方报业传媒集团南方+客户端

chatgpt安装指南

最近一段时间火热的人工智能就是ChatGPT了，也许你还没有听说过它，也许你已经了解，也许听过很多AI替代人类的担忧，但本着科学的精神，我们还是需要对这个未来的大趋势进行了解、理解与分析，因为人工智能已经在影响和帮助我们的生活。由此我们也推出了人工智能与教学、教育、教师的相关专题，并持续关注。这是第一篇，来自马萨诸塞大学阿默斯特分校教育学院的Torrey Trust博士。

“如果一台计算机能够欺骗人类让其相信它是人类，那么它就应该被称为智能计算机。” ― 艾伦・图灵

“A computer would deserve to be called intelligent if it could deceive a human into believing that it was human.” ― Alan Turing

什么是ChatGPT？

这是一种人工智能 (AI) 工具，它使用自然语言处理技术来响应用户生成的提示。简单来说，当您向 ChatGPT 提出问题或提供提示时，它会使用靠近人类的自然语言进行回复。

关于 ChatGPT，你需要知道什么？

OpenAI（设计 ChatGPT 的公司）从 ChatGPT 用户那里收集了大量数据。
隐私政策规定，这些数据可以与第三方供应商、执法部门、附属机构和其他用户共享。
(在美国)13 岁以下儿童不得使用此工具
使用条款（最终用户许可协议）规定“您必须年满 18 岁并且能够与 OpenAI 签订具有约束力的合同才能使用服务”，不应要求 18 岁以下的学生注册使用该工具。
虽然您可以请求删除您的ChatGPT 帐户，但您在 ChatGPT 中输入的提示信息无法被删除。如果您或您的学生向 ChatGPT 询问敏感或有争议的话题，则无法删除此数据。

ChatGPT 并不总是值得信赖的。

ChatGPT 使用从互联网上提取的大量人类编写的文本数据集进行训练。因此，回答的内容中可能反映出某种偏见。ChatGPT“对 2021 年后的世界和事件的了解有限，偶尔也可能产生有害指令或有偏见的内容” 。

ChatGPT 很多时候在编造东西！

为了弥补知识差距（例如，缺乏可从中提取信息的训练数据），ChatGPT 将尽其所能（通常来是编造的居多）提供响应，而不是说“错误”或“无法计算”。
要求学生使用 ChatGPT 相当于为 OpenAI 提供免费劳动力和测试数据。
ChatGPT 还处于起步阶段。它将在用户对其生成的响应提供反馈的帮助下,继续努力发展成为一种更智能的人工智能形式……
作为教育者，你真的想让你的学生成为帮助训练人工智能的工具吗？
由于快速增长的需求和用户量的增加，ChatGPT 通常处于满负荷状态，这意味着如果您将它用于教学和/或学习，可用性会大大降低。
但这并不意味着关于剽窃的问题就消失了！还有其他 AI 写作工具（例如 Caktus.ai、Maker.ai）
OpenAI 推出了订阅计划（ChatGPT Plus；20 美元/月），以获得不受限制的访问、更快的响应时间和优先访问新功能等权益。

ChatGPT能做什么？

? 写论文。? 以特定作者的风格写诗。? 写教案。? 为课程设计大纲。? 为课程大纲编写政策。? 编写学习目标。? 设计测验/测试问题。? 为播客或视频编写脚本。? 设计一个标题。? 为学习活动提供指导。? 给学生写邮件。需要注意的是，不要向 ChatGPT 提供学生的全名和相关的班级成绩来写电子邮件，这是一种潜在的 FERPA 违规行为（在美国）未经他们的许可共享学生的教育记录（与 OpenAI）? 对您插入 ChatGPT 的文本做笔记（例如，视频/播客转录文本）。但您可以在 ChatGPT 文本框中插入多少文本似乎是有限制的。? 提供语法和拼写得到改进的修订版文本。? 为特定水平设计并包含特定词汇的学生阅读文本。? 写选择你自己的冒险故事。? 为 K-12 教师写很多不同风格与形式的东西。? 为高等教育教师写很多不同风格与形式的东西。

除此之外，ChatGPT还能做什么？

? 设计（并尝试解决）数学和科学问题。? 角色扮演类场景。? 识别学生可能对内容的潜在误解。? 重新混合生成学生作品。? 提供低质量和高质量的写作范例。? 给学生反馈他们的写作。? 提供有关如何个性化/差异化学习的技巧。? 为课堂生成讨论提示。? 提供一对一的辅导或指导。? 给K-12阶段的家长或学生写信。

ChatGPT 目前还不能做什么？

? 写一篇自我反省（例如，“描述我们上周在课堂上讲授的内容如何改变了您对您作为现任/未来教师角色的看法”）。? 写下 2021 年之后发生的任何事情。? 提供基于非文本的响应（例如，“设计信息图、交互式谷歌地图、TikTok 风格的视频、多模式时间线”）。ChatGPT 仍然可以播客或视频编写脚本，或制作文本以放入信息图表、海报、时间线等……? 对未来事件做出预测。? 浏览或总结来自互联网的内容。? 在课堂内容和视觉材料之间建立联系。

照片来自 Rudi Endresen | Unsplash

? 教育工作者能做什么？

当你感觉惊慌失措并考虑在课堂上禁止这项技术以支持手写论文和口试之前（并不是说这些方法有什么问题，但它们可能会导致更多的学生焦虑并且对残疾学生更具挑战性）......考虑一下这个工具是否存在可能协助您重新思考教与学。

你可以这样做

1. 更新你的教学大纲

查看教学大纲并了解您可能在教学大纲中使用的有关 ChatGPT 的潜在语言。
阅读更新您的课程大纲。

2. 与学生谈论学术诚信

学生们经常掩盖教学大纲中样板的“学术诚信”声明。更新它以包含 AI 工具。让其以学生为中心，并把它带到课堂上。谈谈为什么学术诚信对学生至关重要（提示：不要只关注成绩等外在动机）。
查看 AI 生成工具文档的课堂政策。

3. 重新设计你的教学活动

尝试分配多模式、高阶思维和学习活动、基于挑战的学习、体验式学习、创客空间、修改和设计新的内容与信息、解决棘手问题，以及其他 ChatGPT 或其他 AI 工具无法完成的作业或问题。

4. 鼓励冒险、富有成效的行为并持续从失败中学习

学生可以从失败中学到比成功更多的东西，但很多时候，当学生失败时，他们没有机会从失败中学习（例如，修改并重新提交，重新参加测验）。当失败是最终结果，而不是学习过程的一部分时，学生更有可能求助于 AI 等工具来作弊。

5. 对任务保持透明

为什么学生需要写作或做研究时，而 ChatGPT 和谷歌可以为他们做这些？考虑如何与学生谈论写作/研究与学习之间的关系。并在学习和教学框架中持续保持透明度。

6. 重新考虑您的评分方法

“研究表明，对学生进行评分会产生三种可靠的影响：他们倾向于减少思考、避免冒险以及对学习本身失去兴趣”（Kohn，2006 年，第 4 段），甚至尝试降级。

7. 从外在动机转变为内在动机

当“课堂强化外在（即成绩）而非内在（即学习）目标时，学生更有可能作弊。” （加州大学圣地亚哥分校，2020 年，第 6 段）。
考虑如何通过给予学生自主权、独立性、自由、通过游戏或根据他们的经验和文化激发他们兴趣的活动，从而促进学习机会来增加内在动力。

8. 使用 ChatGPT 作为教育工具

让学生参与批评和改进 ChatGPT 响应。
- 计算机科学专业的学生可能会找到修改 ChatGPT 生成的代码以减少错误和提高输出的潜在方法。
- 中学生可能会批判性地审查 ChatGPT 提供的关于他们写作的反馈，并确定什么对他们自己的学习最有帮助。
- 高中生和大学生可以对 ChatGPT 生成的文本进行分析、提供反馈甚至评分，以此作为对同学作业进行同行评审的准备方式。
分析 ChatGPT 如何为不同的受众生成文本。
帮助学生建立信息素养技能。可以尝试要求学生进行 Internet 搜索，看看他们是否可以找到用于生成 ChatGPT 响应的文本的原始来源。
让学生为 ChatGPT 生成提示并比较和对比输出。学生甚至可以设计自己的工具来评估 ChatGPT 响应。
让 ChatGPT 设计与课程内容相关的棋盘游戏或发明，然后让学生为设计/发明构建物理或数字模型。

照片来自 Possessed Photography | Unsplash

写在后面，心怀朝阳，面向未来

目前的AI还处于非常初期的发展阶段，自主意识还没有产生，在局部人类的优势依然存在，想象力和创造性是短期内AI无法企及但努力发展的方向，教育行业在科技突飞猛进的时代就已经表现出一定的抗力与特别属性，这些都是由教育行业自身的属性以及人类对于教育期望结合所达到的。即便人工智能会在不远的未来会替代一部分工作，而教师一定是最后或最少被替代的那几个，作为教育者，我们鼓励教师面向阳光，相向而行。

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